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101.
远逝的岁月     
看了1949年前组建的通化利华林木总公司的部分史料和陈风同志撰写的《利华林木公司史略》,心中感慨万千。在人类历史的长河中,这段历史,只不过是暂短的一瞬间。可是,对一个人来说,却足足占去整个生命里程的一半以上!那段时间虽已远逝,但我俩却时常在一起共同回忆那段不平常的经  相似文献   
102.
上大学的时候,寝室里一个神神叨叨的室友忽然迷上了心理学,为了深入钻研,她决定考心理学系的研究生,为此还在一片莺歌燕舞的文科女生寝室里以凛然不可侵犯的姿态开始自学高数。她的拿手好戏是给我们催眠和解梦,并且往往准确得让我们叹为观止。那时我就开始陷入一种迷惑:做一个算命大师或者巫婆这样有前途的工作,需要的究竟是天赋还是后天的努力。后来,我知道了一个心理学  相似文献   
103.
从小到大,无论是遇到困难,或是遇到别人的猜忌,妈妈都会对我说:“妈妈相信你!”每当听到妈妈说出这五个字,我的心里就觉得很踏实。我九岁了,妈妈的信任伴随了我九年。可是有一次,我险些失去妈妈的信任。  相似文献   
104.
诠释了堂吉诃德的艺术形象,指出喜剧因素与悲剧因素同集于堂吉诃德身上,每一种审美效果的产生都须靠对方存在作为条件。  相似文献   
105.
八进四时变成5局3胜制,我们以3比0 (21:15,21:19,21:15)战胜王涛/马林。  相似文献   
106.
新华社评选“十佳编辑”、“十佳记者”,作为1994年新华社国内工作会议的精采一笔载入史册,必将激励编辑、记者学习追赶,涌现更多的佼佼者。 笔者有感而发的是:置编辑记者于同等地位、大力表彰,弘扬其事迹,非常必要,并应继续加强。 一篇佳作的诞生,记者、编辑的才智和心血缺一不可;一张报纸的成功,优秀记者和优秀编辑须两者俱备。 新华社在关于“双十佳”的通报中说:“从事编辑的同志长年累月默默无闻地工作,勤勤恳恳地为人民服务,主动积极地组织报道,  相似文献   
107.
所谓广播电视的脉搏,就是要号准广播电视自身服务的空间和范围,所谓“精神食粮”就是制造那些导向正确、适应人民群众口味的节目。把握广播电视自身的脉搏,制造好的精神食粮应遵循以下“七性原则”。  相似文献   
108.
陶行知先生是伟大的人民教育家。近年来,有很多介绍和研究陶行知教育思想的论著和文章,这对于学陶师陶,推动与深化当前教育改革起到了积极的作用。但要真正准确深刻地理解陶行知的教育思想,不把握它所赖以建构的基本范畴是不行的。本文拟对陶行知教育哲学的基本范畴进行一定探讨,这些范畴共有五对,即:行与知、劳力与劳心、做与学、生活与教育、社会与学校。每对范畴之间既相互对立,又相互联系;五对范畴之间也是相互影响、相互补充的,共同  相似文献   
109.
1992年5月25日,中国科学院出版图书情报委员会主持召开了“中国科学院上海文献情报中心信息系统”(简称SDICIS)鉴定会。鉴定委员会同意测试组的测试报告。 SDICIS系统在HP300系列小型机上采用MINISIS多用户数据库软件,开发、实现了综合性文献情报单位业务管理一体化的信息系统,包括中、  相似文献   
110.
随着现代从知心理学的发展以及现代教育理论的深入研究与探讨,许多研究者和教育工作者接受了建构主义学习现,认为学生学习是一个有意义的学习过程,是学生以一种积极的心向,调动原有的知识结构和经验尝试解决新问题、同化新知识、构建自己的意义的过程.这种学习观强调了学习者在学习中的积极作用,因而,与传统的强调传授知识不同,现代的教学过程更倾向于用学生活动替代教师活动.一些教师大胆进行教学改革,进行新的教学方法的尝试,积极地把现代教育观念融入自己的课堂教学中,颇具特色.然而在各种尝试中也出现了不少需要重新审视和…  相似文献   
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