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11.
高州县曹江公社小学教研组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(12)
最近,我社帅堂小学农基课教师梁仲和举行了一次公开教学,课题是初中一年级的“繁育良种”,效果较好.其教学过程如下:一、课堂教学上课了,教师在课堂上简单复习推广良种的意义(略),然后导出繁育良种的方法.板书:“繁育良种”,再列写“1.片选;2.穗选;3.一穗(株)传.”教师简介这三个繁育良种名称后,叫学生带课本和笔记本到学校小农场的水稻生产区进行现场教学. 相似文献
12.
潮安县沙溪公社文教通迅组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(2)
几年来,我们把安排好练习作业看作是加强语文基础知识和基本训练的重要一环,借以帮助学生消化和巩固学过的知识,有效地提高教学质量.具体的做法是:一、熟悉教材,全面安排为了出好练习作业题,我们首先掌握各年级的教材要求,做到通盘打算,逐课落实.例如五年级共有二十课,“怦怦直跳”词组只在《最重要的是工作》一课中出现过一次;“手不释卷”词组也只在《秘密读书室的故事》一课中出现过一次.“怦怦直跳”、“手不释卷”都是常用词语,学生必须掌握.因此,我们要求学生对这样的词语学会理解和运用,并编好练习作业,指导学生实践.象词组“恍然大悟”在五年级全册书中出现过二次,首次出现于《最重要的是 相似文献
13.
大学生就业问题一直备受国人关注,各级政府都在不遗余力地帮助大学生走自主创业之路,试图通过创业来促进就业.但实践结果表明,大多数来就业的毕业生并没有在政府部门办理失业登记,寻求政府创业资助的也为数不多.个中原因,除政府宣传力度不够、大学生自身不主动等因素外,一个最重要的原因是缺乏信息沟通. 相似文献
14.
华东师范大学党委研究生工作部 《思想教育研究》2013,(4):48-49
华东师范大学根据研究生教育的任务和特点,围绕培养拔尖创新人才这一目标,抓好研究生辅导员、研究生教学秘书、研究生骨干队伍和研究生导师队伍建设,构建"目标一致、各有侧重、互为补充、合力育人"的研究生思想政治教育工作队伍体系,不断提升研究生思想政治教育质量,为研究生 相似文献
15.
创新人才培养与教学改革探讨 总被引:11,自引:0,他引:11
创新的关键在于人才 ,人才的成长靠教育。2 1世纪大学教育改革的核心问题 ,是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才 ,教育在培育民族创新精神和培养创新人才方面肩负着特殊的使命。一、搞好教学改革 ,首先要转变教育思想、更新教学观念周远清同志曾指出 :进行教学改革 ,如果不同时开展教育思想和教育观念的改革 ,改革的道理说不清楚 ,广大教育工作者的改革积极性难以调动 ,改革的结果也难以预料。可以说 ,教学改革过程始终伴随着转变教育思想与观念的过程 ,有什么样的教育思想和观念 ,就有什么样的教学。培养创新人才 ,必须做到教… 相似文献
16.
政治路线确定之后,干部就是决定的因素.最近,校党委认真冷静地总结了三年来的工作,面对充满机遇和挑战的大好形势,负重自强,自我加压,本着对宜宾师专发展负责精神,在宜宾师专发展的第三个历史阶段,为宜宾师专教职工认真实在的做几件事的良好愿望,一边抓战略方针、战略目标和战略任务的确定,一边抓紧构思组织建设和班子建设,以组织建设的成果为政治路线的实现提供坚强的组织保证.通过几年的准备和近几个月的艰苦努力,取得了上级组织希望的、本级党委要求的和全体教职工满意的结果,取得了“2—5—8工程”的胜利奠基. 相似文献
17.
我支教的地方是在乎武中学。
月假的时候,一名男同学邀请我到他家做客。男孩的家在大山深处的双河口村,山高路远.并且不通车,我害怕长时间的步行.便拒绝了这位男生的邀请.可是男孩不依不饶:“徐老师.你就来吧!明天我来接你!”. 相似文献
18.
建设一支政治素质过硬、理论功底扎实、善于联系实际、了解学生特点的高素质思政课教师队伍,是提升思政课教学质量的关键。南昌大学以队伍建设为龙头,积极推进思政课建设和改革,全面提高思政课教育教学效果。一、强化教育培训与提高保障待遇相结合始终把师德建设摆在首位。尤其是对思政课教师提出崇教厚德、为人师表的严格要求,以职业化、专业化、专家化为目标,积极引导思政课教师学习实践方永刚精神,弘扬高尚师德风范。 相似文献
19.
华北油田公司第五采油厂党委 《中国职工教育》2010,(6):44-45
坚持客观分析形势,将主题实践活动作为“一把手工程”持续抓紧抓好
由于全球金融危机的扩散和蔓延,公司面临着压缩成本费用的巨大压力,油气生产单位作为资源采掘型企业,解决好资源接替问题、完成原油产量始终是企业的生存之基、发展的关键,也是履行好“三大责任”的根本支撑。为此,我们解放思想,以全球视野审视世界能源发展现状与趋势,以行业眼光分析中国石油发展格局与走向, 相似文献
20.
《名贤集》与《三字经》、《千字文》等一样,都是历代反动统治阶级,为了宣扬孔孟之道而编写的所谓“启蒙”课本。长期以来,在城乡广为流传,流毒甚深。 相似文献