信息产业“十五”发展扫描

全国信息产业工作会议于 2月 16～ 17日在北京召开。这次会议按照党的十五届五中全会和中央经济工作会议精神，总结了“九五”工作，安排了“十五”计划，部署了 2001年任务。 会上，信息产业部吴基传部长作了题为《把握历史机遇，迎接新的挑战，实现我国信息产业“十五”更大跨越》工作报告，吕新奎副部长作《关于信息产业“十五”计划纲要的说明》。《报告》和《说明》从总体上描绘了 21世纪初我国信息产业发展的概貌，勾勒出信息产业实现跨越式发展的基本框架。现将其要点摘登如下。 ——编者 “十五”期间信息产业发展的目标和任务 “…     

词花花

我想有一对矫健的翅膀在那漫漫的云雾里飞翔飞越尘世感伤领略壮美风光让阳光为我壮行让云彩做我衣裳我想飞向着前方飞翔我想有一对腾飞的翅膀在那广阔的天际里飞翔播种美丽青春耕耘美好理想让风儿为我助航让星星为我歌唱啊,我想飞飞向那奋斗的方向地址:丽水市莲都区碧湖镇文化站邮编:323006词花花@樊秀娟$丽水市莲都区碧湖镇文化站!323006 @应忆杭$浙江省监狱管理局!310007 @汤昭智!上海柳州路300弄2号1401室 200233 @李涛$西安第二炮兵工程学院附属小学!710025 @赵梅$江苏省徐州市第二职业中学!221007 @志同$哈尔滨歌剧院创…     

新教材使用中的“四个解放”

一、解放学生的眼睛解放学生的眼睛 ,就是让学生去观察 ,给学生充分观察的机会 ,让学生用数学的眼光从不同角度去捕捉数学信息 ,提出数学问题。新教材最为突出的特点 ,是在每节课都提供了一幅生动有趣的情景图 ,每幅图中都蕴含着相应的数学信息。这就要求教师在使用教材时 ,一定要解放学生的眼睛 ,让学生去观察 ,去说一说情景图都有什么 ,都在干什么 ,你想对老师说些什么。从而多角度地提出数学问题。在教学 1 0的加减时 ,学生通过充分观察情景图 ,捕捉了许多数学信息 ,从而提出了许多数学问题。如 :(1 )树上有 6只猴子 ,树下有 4只猴子 ,一…     

史式新著《太平天国史实考》即将出版——此书解答了太平天国史上一百多个问题

凡是本刊的长期读者,大概部读过“问题解答”栏中由史式教授所解答的有关太平天国史事的一些问题。解答中,他总是祥述原委,考证史实,说明真相,再作出明确的答案。他的近著《太平天国史实考》—书,将由重庆出版社于近期出版。此书共30余万字。书中,作者以负责的态度回答了100     

山里的娃子开了眼(少年独唱歌曲)

lI:(3 35蛆l 2—2 2—0 l巡盟f一2 2耻l蛆缒l u 2 3一一鲢l一0 6塑5 终于 看到了火 终于 见到了飞 ^ J l ^0 3 1 2 6. I 6一一0 I 3 3 5走向远 方。 世界飞向天 边。 你说5 6一.1继0 1 0 0继红I外面的一切 (嗅) 可呀可真转眼 之间(嗅)÷多少名胜璺8.璺5.I 5一一娃子 开了娃子 见了坠』鼬照』堕坐上火车走向远方坐上飞机飞向天边3 1 2 2 2\l 3§毫3 1 2 2 2\ t ^可真大呀嘿!天地可呀可真宽!地球大呀嘿!路途可真短呀嘿122 5型红I 2 2 5 2壁型新鲜哎,山里的鞋子开了眼山里的全游遍,山里的蛙子开了眼山里的眼。(5 5 一 ～)世 面。』.暑6—.—…     

吃人树

在内尔科克斯塔的莫昆斯克树林中,有一块近百平方米的地方用铁丝网围住。在它边上竖着一块醒目的木牌,赫然写着:游人不得擅自入内。在它旁边还立着一块巨大的木牌,那上面详细地记载着过去曾在这里发生过的不幸事件,提醒人们珍惜生命。在这圈铁丝网中,矗立着两株巨大的樟树,它们的躯干庞大,直径足有六米多。其中一株樟树,由于生长日期久远,因此在树的底部,已经腐烂,露出一个3米宽、5米高的树洞。两株樟树相距10米远,据专家分析,它们已经有4000多年的寿命了。     

建设政府门户网站群体系为政府信息公开提供现代化载体

天津市国土资源和房屋管理局充分借鉴国内先进城市政府网站建设经验,通过网站升级、改造,推动政务公开长效机制建设,建设以网络化、可视化、数字化、门户化为一体的现代化政务公开载体,以政务网站建设的高水平,推动局系统精细化管理再上新水平。     

浅谈舆论监督的信息倾向性——以我国媒体对山西黑砖窑事件的报道为例

新闻媒体在报道突发事件时,往往根据突发事件内在的戏剧因素,比如情节跌宕、有始有终、错综复杂、人物形象鲜明等,运用戏剧化方式,将其处理成简单的新闻故事,再进行报道。在报道过程中,新闻内容所表现出来的特质就叫做信息倾向性。①可见,