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141.
安华天生聪颖、潇洒。他能歌善舞。书法、绘画也不乏功底。最潇洒的还是他的文笔。就说在陆院的10个月中,他在人民日报就上稿20多篇,军区《前卫报》头条就有4个.他采写的《望盛河畔喜与忧》获人民日报和高等教育出版社联合举办的“大学生寒假见闻”征文一等奖,……一个月之内他两次北上人民大会堂领奖。安华在部队干过报务员、放映员。说起他写稿还有一段传奇:  相似文献   
142.
第二部分一、提高头顶球技术 1、顶球和向后传球图1 两个队员进行练习,第三个队员抛球。(见图1 A)练习者站于一条直线上,相互间距离不要太远,中间队员做向后顶球的练习。练习时第一个队员(左边)用手将球抛给中间队员,他向后顶给第三个队员并立即转身,第三个队员用头顶给中间队员,中间队员再向后顶给第一个队员。此练习进一步可如图1 B所示,练习者互相顶球不准用手接球(第一个队  相似文献   
143.
“我几乎觉得咱们都是鬼,”亨利·易卜生戏剧里的一个人物说。“不但是从祖宗手里承受下来的东西在咱们身上又出现,并且各式各样陈旧腐朽的思想和信仰也在咱们心里作怪。那些老东西早已经失去了力量,可是还  相似文献   
144.
本通过单调方法研究具有阶段结构的单种群扩散系统全局稳定性。  相似文献   
145.
联邦调查局的特工证实:是被劫持飞机上乘客的努力才阻止了这架飞机袭击白宫。 有一种推测,劫机犯选择周二不是偶然的,这一天机上乘客往往比较少,容易控制。第93号班机只坐满了1/4的位子,劫机犯没有想到会遇到如此大的反抗。  相似文献   
146.
随着科技的发展,信息技术被日益广泛运用到家校沟通中,班主任经常使用QQ群、微信群、校讯通等工具,同时面向所有家长传递资讯。相比于电话、约谈、书信等传统的沟通方式,这无疑提升了班主任的工作效率。运用信息技术,以微信平台为例,班主任应充分挖掘微信群、微信公众号、朋友圈等相关功能,搭建便捷的沟通桥梁,拓展家校沟通宽度,延伸家校沟通深度,提升家校沟通温度,从而丰富家校沟通的维度,增强家校沟通的效能,家校合力,共同促进学生身心的全面发展。  相似文献   
147.
俗话说:“民以食为天。”美食可以算是一个永恒的话题了。从一道道美食中,我们可以或多或少地了解某个地方的独特文化。咔咔身边有很多朋友都以“吃货”自居,总会时不时地分享各种吃美食的经历。然而,有些美食也许在你吃过一次之后就再也吃不到了,只能停留在记忆中。  相似文献   
148.
生活可以是一道彩虹,多姿又多彩。但是生活也可能像一团乱麻,有许多解不开的小疙瘩。无论是在学习中还是生活中,同学们或多或少都会遇到一些压力和难以解决的问题,这个时候不妨试试用心理学的知识来应对。下面一起来看网友们分享的四个心理学小技巧,希望它们能够给予你一些启发和帮助。  相似文献   
149.
饿到第三天的晚上,诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上,除了他们两个以外,再也没有别的有血有肉的生灵了。冰块裂开时,诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣,甚至失去了他的小刀。冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬——尼玛克。现在,他们两个卧在冰上,睁大眼睛注视着对方——双方保持着一定的距离。诺尼对尼玛克的爱是真真实实的——就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。但是,村里的人在食物短缺的时候,不都是毫不迟疑地杀犬充饥吗?“尼玛克饿久了也要寻觅食物。我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。”诺尼想。空手他可杀不死…  相似文献   
150.
加州之梦     
想去加州,不为什么,只依稀记得那个炎热的夏天,破旧的电脑一遍又一遍地放着那首美妙的《加州之梦》: All the leaves are brown and the sky is grey I've been for a walk  相似文献   
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