首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4252篇
  免费   98篇
  国内免费   156篇
教育   3121篇
科学研究   722篇
各国文化   5篇
体育   86篇
综合类   142篇
文化理论   16篇
信息传播   414篇
  2024年   5篇
  2023年   40篇
  2022年   133篇
  2021年   103篇
  2020年   51篇
  2019年   77篇
  2018年   23篇
  2017年   61篇
  2016年   40篇
  2015年   53篇
  2014年   102篇
  2013年   115篇
  2012年   98篇
  2011年   174篇
  2010年   138篇
  2009年   207篇
  2008年   228篇
  2007年   237篇
  2006年   333篇
  2005年   226篇
  2004年   221篇
  2003年   303篇
  2002年   222篇
  2001年   219篇
  2000年   206篇
  1999年   176篇
  1998年   123篇
  1997年   85篇
  1996年   64篇
  1995年   69篇
  1994年   54篇
  1993年   61篇
  1992年   67篇
  1991年   57篇
  1990年   46篇
  1989年   19篇
  1988年   25篇
  1987年   10篇
  1986年   7篇
  1985年   7篇
  1984年   5篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1977年   2篇
  1975年   4篇
  1974年   2篇
  1960年   1篇
  1959年   4篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有4506条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
993.
本刊综合版面向大教育、立足高品位,主要发表以本土和当代教育为主体研究对象的文章,同时兼顾研究古今中外教育的学术论文、实证报告(包括田野工作报告)等,突出理论性、前瞻性、指导性和综合性。栏目设置如下:(1)大家:教育家、教育学家或知名公共知识分子有关教育见解与主张的专稿。  相似文献   
994.
995.
A1949年10月1日,中华人民共和国成立。毛泽东主席签发了《中国人民政治协商会议共同纲领》,规定新中国文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育。△1949年11月1日,中央人民政府教育部成立。马叙伦任新中国第一任教育部部长。△1949年12月对日~31日,教育部召开第一次全国教育工作会议。!1950年4月3日,全国第一所工农速成中学──北京实验工农速成中学开学。△1950年5月1日,毛泽东主席为《人民教育》杂志创刊号题词:“恢复和发展人民教育是当前重要任务之△1950年6月1日~9日,教育部召开第一次全国高等教育工作会…  相似文献   
996.
桂林市“小学数学比较迁移课堂教学模式研究课题组”成立于 1995年 5月 ,1997年 9月被桂林市教委确立为“桂林市重点资助课题”。课题开展四年多来 ,取得了阶段性成果 ,1999年 3月获广西教育科学研究所、广西教育科学规划领导小组办公室“第二届全区中小学优秀成果”二等奖。  课题研究的基本思路是 :在“比较→迁移”教学活动中启发学生的思维 ,培养学生的逻辑思维能力和良好的思维品质 ,激励学生的参与意识和学习兴趣 ,培养学生的自学能力 ,注重学生的自我发展 ,结合课堂教学艺术的研究 ,使教学更生动活泼 ,达到面向全体学生 ,提高教学…  相似文献   
997.
998.
静海县教师进修学校(以下简称"学校")作为静海县唯一承担中小学干部、教师教育的培训机构,近年来就如何加强机构建设、创新培训模式、有效整合各类资源、提高培训针对性和实效性、加快教师专业化成长等方面做了积极的探索与实践。  相似文献   
999.
《教学管理与教育研究》系由国家新闻出版广电总局批准,教育部主管、语文出版社主办的国家级教育类学术期刊(半月刊),国内统一连续出版物号:CN10-1390/G4,国际标准连续出版物号:ISSN2096-224X。本刊主要栏目有:旭明有话、经典在线、范老师说求真、重点推荐、劳动教育、体育教育、德育教育、学科教学、管理与其他、观点撷英等。  相似文献   
1000.
本刊小学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。2021年,我们继续关注具有鲜明学科特色的话题,同时,注重打通学科界限,跳出学科看教育,引发有深度的研究及多角度的评论。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号