青春的黑白影像

不经意邂逅了老电影《柳堡的故事》，黑白灰的怀旧气息扑面而来，明镜似的水田，转动的风车，静静的木桥与小河，隔着时空，隐藏在岁月深处，仿佛离我们很远，却又像贴着父辈的胸膛，让心无所顾忌地延伸，铺展。淳朴的乡亲，美好的爱情，二妹子的温婉甜美．     

非英语专业学生英语自主性学习策略研究

非英语专业学生对英语学习策略所知甚少且主动性也很差。因为学习策略事关英语学习的效果,所以,应对非英语专业学生进行英语学习策略培训,以帮助他们增强策略意识,改善学习效果。     

构建研究生社会实践长效机制之模式探索 ——以西南财经大学组织专业学位硕士研究生服务当地创业经济为例

介绍了西南财经大学将专业学位硕士研究生的社会实践与当地创业经济的发展相结合,以市场需求为导向,以产学研为途径,以社会经济矛盾问题为抓手,以培养专业学位研究生的专业实践能力为核心,以服务地方经济、形成长久的社会效益为目标而构建的研究生社会实践模式。该模式将社会实践与专业实训、实践教学以及职业教育融为一体,与学生所学专业和人才培养的目标定位有机结合,并有固定的机制和充足的资金保障,突破了社会实践难以形成长效机制的多种桎梏,同时还有效促进了当地创业经济的发展,得到了高校、政府、企业、金融机构的共同支持,形成了“多方共赢、持续发展”的长效机制。     

元认知学习策略对英语词汇习得的影响

以某校两个艺术班的65名学生为研究对象,依据元认知理论,通过问卷调查、访谈等方式,从元认知策略的三个方面,即计划策略、自我监控策略和自我评价策略入手,研究元认知学习策略对不同水平艺术生英语词汇习得的影响。结果表明,直接的元认知策略培训对学生成绩有积极影响,直接的元认知培训能够提高学生的词汇学习成绩。     

职业院校信息技术与学科教学的整合

以计算机和网络技术为核心的现代信息技术正飞速发展,越来越深刻地改变着人们的学习方式和工作方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。培养职业院校学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对职业技术人才的基本要求。将信息技术与学科教学有机整合,是职业教育的改革方向,而如何实现整合,将是现在乃至将来探索与研究的课题。     

落实“三贴近”要求提高吸引力和感染力——由“群众的事无小事”系列报道引出的体会和思索

胡锦涛总书记强调指出：“新闻宣传要总结经验，深化改革，在‘三贴近’上取得新进展。”李长春同志去年8月在一次讲话中进一步指出：“以‘三个代表’重要思想为指导，牢牢把握正确舆论导向，坚持‘三贴近’，深入生活，深深扎根于群众之中，真实反映改革开放和现代化建设的实践，是宣传思想工作增强针对性、实效性和吸引力、感染力的根本实现途径。”我们在学习中一致认为，这是以胡     

新时期高校体育教师能力探析

我国教育体制由“应试教育”向“素质教育”的转轨,针对体育专业特点,对有关对我国体育教师能力研究的文献进行分析描述及总结的基础上,探讨体育教学活动中教师所应具备的能力,以期为提高我国体育教师能力提供理论依据和参考。     

王斌 高手境界

在刚刚结束的2007年世界象棋大师赛中,江苏王斌连克弈林高手葛维蒲、许银川、庄玉庭、赵鑫鑫,与北京蒋川会师4番棋决赛。王蒋之间曾正式交手10次,蒋川2胜8和占优。决赛中,蒋川胜了首局之后,采取稳健下法,连和两局,在许多人认为蒋川胜利在握时,第4局王斌突然发力,以攻代守,以新求变,使蒋川小中飞刀。加赛快棋中,蒋川未能走出失利阴影,王斌乘胜追击,一锤定音。这是28岁的特级大师王斌专业象棋生涯中的第一个大赛冠军,同时他也赢得了两万美元奖金。赛后,笔者在网上对王特大进行了采访。     

范思远 感恩的心 平淡是真

"我努力了,努力后还得不到的,我也没什么后悔的。"虽然取得了6胜3和的不俗战绩,仍然无法使云南队冲甲成功的范思远一脸平静地说。范思远今年27岁,辽宁辽阳人,曾三次参加全国团体赛,2006年保本,2007年赚三盘。这次代表云南队     

顺德英雄榜

李群：为伊 棋盘方、棋子圆,这看似简单的方方圆圆,被无数棋人幻化为滔滔楚河、巍巍汉界。在弈林侠士的心中,那里是充满神秘、充满传奇的战场,那里有刀光剑影、有滚滚狼烟……