创意打工族

美国的中学生有句口号——“要花钱自己挣!”不管家里有多富有,他们都会通过剪草坪、送报纸、带小孩等方式赚钱来表示自己有独立生活的能力。他们深深地懂得,社会竞争决不仅仅是知识的较量。更多的是意志和毅力的较量,没有吃苦的精神和能力,是不可能在激烈的竞争中获胜的。两个月的暑假到了,我们的中学生朋友是不是也应该为这个假期好好地计划一番,为自己增加一些难得的社会经验,顺便也赚一些零用钱呢?     

通信专业类综合性实验研究与探索

综合性实验是学生综合运用某一课程或多门课程的知识,对实验技能和实验方法进行综合训练的一种复合性、开发性实验。简要介绍了综合性实验的意义,分析了国内高校在综合性实验教学方面的工作,并对该院通信专业类综合性实验的案例设计进行了详细的阐述。秉承CDIO工程教育理念,通信专业类综合性实验教学运行与管理分为构思阶段、设计阶段、实施阶段及运行阶段,其考核评估体系更加体现综合性及过程性评价。实践表明,通信专业类综合性实验有利于学生综合运用多门专业知识与技能实现一个系统或产品从构思、设计、实施到运行的全生命周期的构建,极大地提高了学生自主学习、团队协作以及交流能力。     

对合作学习方式的认识

合作学习是我国新一轮课程改革倡导的一种重要的学习方式。它作为一种先进的教学理念,随着新课程改革的不断深入及广大教育工作者对新课程理念的理解和认识,已经逐步从迷茫到清晰,从困惑到适应,甚至已逐步走向深入研究,实践经验也越来越丰富。同时合作学习方式已成为课堂教学的新亮点。     

房建工程软土地基施工中处理方法的分析

随着近几年房屋建筑工程的快速发展,对房屋建筑的软土地基施工方法的标准和规范要求也越来越严格,其质量因素是不可忽视的重要环节。软土地基的质量优良与否直接关系着房屋建筑工程的基础质量,地基如果很牢固的话,房屋建筑基础工程的稳定性就会有很大提高。一般的房屋建筑工程施工过程中,相关施工人员会遇到很多地基方面出现的问题,比如软土地基施工比较差,这就需要施工人员对房屋建筑工艺进行专业性的处理,在处理的过程中就会耗费大量的人力、物力、财力等,延长了施工时间,造成很多不必要的损失,这会严重影响工程的整体质量。因此,针对房建工程软土地基施工过程中存在的一系列问题,采取相应的技术处理办法。     

矩阵法求解多个整数的最大公约数

给出了用矩阵方法求解多个整数的最大公约数线性表达式组合系数的计算机程序     

群文阅读,提升语文核心素养的助推器

在语文教育领域中,群文阅读是一项新型的“1+X”的阅读方式,1的定位是核心引领,X的作用是实践运用,是一种具有突破性的阅读教学实践。本文结合自己的教学实际,从学生的语言发展、学生的思维提升、学生的审美意识、传统优秀文化的传承四个方面分析了群文阅读的教学价值,以期对同行有所启发。     

课程标准与教学大纲的内容结构对比研究

本对《课程标准》与《九年制义务教育初中物理教学大纲》(试用修订版)(以下简称《教学大纲》)的结构内容进行了对比研究，个人认为：《课程标准》在前言部分体现了《课程标准》是对《教学大纲》的继承和发展；在课程目标上体现了时代特征；在课程内容上体现了教学的灵活性、创造性。《课程标准》依据义务教育阶段物理教育培养目标定位，形成了物理课程改革的基本理念。《课程标准》与《教学大纲》本质区别；注重全体学生的发展，改变学科本位的观念；从生活走向物理，从物理走向社会；注重科学探究，提倡学习方式多样化；注重学科渗透，关心科技前沿；构建新的评价体系。     

绝知此事要躬行——国培学习有感

为了全面提高教师专业素养,国家教育部开展了“国培计划”。作为农村中学的一名教师,我有幸能参加国培,并在培训中收获成长的快乐和幸福。目前,我们的教学中还存在教师包办现象,学生还习惯于在教师的引导下去掌握新知,没有给学生留下自主探究、合作交流的时间,没有充分发挥教师的主导1乍用和学生的主体作用。     

走向"宽容教育"

推荐理由 “自由即宽容。”宽容是现代民主社会的基本精神，它不仅是一种人生态度、处世胸襟，更是现代人必备的人际规则。 面对成长中不中规中矩的青少年，教育尤其需要宽容的品质。当教育在宽容中徐徐展开时，爱的主题才能以更加人性化的方式凸显，使学生稚嫩的心灵绽放花朵，也才能使教师在学会等待中唤醒学子内在的力量。在听过多年的“严师出高徒”后，我们依然能听到“宽容教育”涌动的声音，深为教育理论与实践探索的宽容氛围感到幸运。     

談目前中小學體育中的幾個重要問题

三年來,在學校體育教學上是有許多進步的,如體育教學的目標,一般都有了較明確的認識;在體育的教材教法及其它方面作了許多改革。但是存在著的問題還是不少,下面提出較重要的三個問題來談談。必須加強體育教學的具體領導 學生在體育運動中發生身體受傷的事故,尤其是中學學生的受傷事故,幾乎各地區都有,個別的學校並且還很嚴重。例如:寧波市立中學三年來因參加體育運動而受傷的共一八七人,其中有一學生一九五○年在跳箱時左下臂骨折斷,次年在拉雲梯時右下臂骨又折斷(業已治好);有一女生原來肺弱,在一九五一年和五二年中,上體育課作跑步及雙杠等運動,前後吐血兩次(現已治好)。為此,華東教育部、青年團華東工作委員會和華東體育總分會在本年一月會發出通報。湖南省教育廳一九五三年二月在「關於學校輕視學生健康與安全造成學生傷亡事故的通報」中,也指出有一學生在打籃球