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111.
海巴根 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(5):68-70
大学生作为社会的一个特殊群体 ,在生理和心理上逐步走向成熟阶段 ,但在市场经济竞争激烈的形势下 ,使他们在心理和行为上产生了一系列的困扰和障碍 ,严重影响着他们身心的健康发展。因此了解他们 ,分析成因 ,找准对策 ,及时纠正 ,意义重大 相似文献
112.
《九年义务教育物理课程标准》(征求意见稿 ) (以下简称《标准》) ,是根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《国家基础教育课程改革指导纲要》制定的 ,内容包括知识与技能、过程与方法和情感、态度与价值观 .在这一点上 ,《标准》与以往教学大纲有很大区别 ,它将使物理教师面临怎样在物理教学中落实情感教育这一新的问题 .本文探讨在物理教学中的情感教育问题 .《标准》突出强调义务教育中的物理课程在情感、态度和价值观方面的教育作用 ,它在“课程目标”中有一节专门给出了这方面的详细而具体的要求 .因… 相似文献
113.
本文从无线通信技术的概念入手,叙述了无线通信技术的发展历程,分析了当前无线通信技术的热点,展望了我国无线通信技术的未来发展趋势。 相似文献
114.
哈斯珠拉 《内蒙古科技与经济》2014,(7):20+22-20,22
土地利用现状分析是在土地利用现状调查的基础上进行的。通过对乌兰察布市土地资源系统的数量与质量、结构与分布、利用现状开发潜力等方面的分析,明确乌兰察布市的土地资源整体优势与劣势,明确优势土地资源在全局中的战略地位,查清制约优势土地资源开发利用的主要因素,揭示各种土地资源在地域组合上、结构上和空间配置上的合理性,明确土地资源开发利用的方向和重点,为制定人地协调发展与强化地域系统功能的土地利用规划提供依据。 相似文献
115.
新课标立足课程改革的成就与经验,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题,充分体现课程育人、实践育人、综合育人的旨向。落实新课标,需要从构建学校课程体系、深化课堂教学改革、科学实施教学评价改革等方面开展深入探索和实践。 相似文献
116.
117.
哈斯也提·艾比布拉 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2013,(3):18-27
维吾尔民间故事中有各种各样的形象,这些形象凝聚了维维尔民众的智慧与高尚的道德。这些人物形象当中仙女及神奇姑娘形象及其重要。通过对仙女与神奇姑娘故事的分类可以更深入地了解故事内容、艺术特征,更加突出其形象的特性及特质。 相似文献
118.
白·特木尔巴根 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4)
笔者旨在考证元代诗人萨都剌的族属问题。援用的佐证材料来自两个方面 :其一是蒙元时期社会历史背景特别是哈剌鲁等色目部落次第融于蒙古的史实 ,同时又观照到清代诸儒对萨都剌族属的认定 ;其二是萨都剌诗歌创作本身。萨都剌洞悉内情 ,敢于将皇家内部的残酷争斗发为诗歌 ,痛下针砭 ,与其族属蒙古不无关系。 相似文献
119.
哈斯也提·阿西木 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):215-216
城市道路是城市总体规划的重要组成部分,它与城市建设的其他项目一样,是随着社会生产力的发展而发展的;城市道路施工质量也起着关键的作用。本文提出了城市道路工程施工质量相关的实例.并从三个方面阐述了我市城市道路旌工中的有关问题,并进行了深入的分析。 相似文献
120.
主体教育理念的提出极大地促进了学生从“要我学”向“我要学”的思维模式的转变,同时,也对大学传统的教育教学模式改革提出了巨大的挑战。但是在传统的教育教学改革意识之中,仅仅考虑了教师的角色定位问题,而忽视或遗忘甚至于排斥了对大学生进行角色定位问题的理论研究与实践探讨。因此,主体教育理念下对大学生进行角色定位研究有着重要的时代意义。 相似文献