全文获取类型
收费全文 | 910篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 548篇 |
科学研究 | 136篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 66篇 |
综合类 | 69篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 91篇 |
出版年
2023年 | 8篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 32篇 |
2014年 | 58篇 |
2013年 | 53篇 |
2012年 | 51篇 |
2011年 | 57篇 |
2010年 | 40篇 |
2009年 | 54篇 |
2008年 | 63篇 |
2007年 | 67篇 |
2006年 | 46篇 |
2005年 | 36篇 |
2004年 | 33篇 |
2003年 | 27篇 |
2002年 | 25篇 |
2001年 | 17篇 |
2000年 | 16篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1977年 | 2篇 |
1959年 | 4篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 6篇 |
1954年 | 4篇 |
1952年 | 3篇 |
排序方式: 共有917条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
毕力工 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2001,33(6):90-95
章叶频是受“五·四”新文化运动的影响 ,并在文学革命运动中成长起来的诗人。“九·一八”事变后在《星原》第十四期上首次以红叶的笔名发表《溪畔哀歌》。在国难当头 ,他追随了左翼作家们所身体力行的诗歌大众化的路 ,在他提议下《塞原》推出《新诗歌专号》,他与塞原派其他诸诗人一道把绥远地区诗歌大众化推向了新的高潮。他不但在诗歌创作上获得硕果 ,而且在绥远地区革命文学理论方面也有突出成就。 相似文献
102.
毕力荣 《石家庄师范专科学校学报》2002,4(1):69-70
学生宿舍中的思想政治教育非常重要,但往往成为学校管理的一个薄弱环节。只有端正认识,构建新型的学生思想工作机制,切实加强宿舍中的思想教育,用丰富多彩的手段吸引学生,教育学生,才能培养出素质优良的人才。 相似文献
103.
104.
苏德毕力格 《实验室研究与探索》2008,27(3):118-120
根据素质教育要求和教育部"关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见",结合农业高等院校农科类本科专业自身特点和当前实践教学工作中存在的实际问题,探讨了农业高等院校农科类本科专业实践教学创新体系的构建,并对其教学和管理模式及师资队伍建设方面提出了改进意见。 相似文献
105.
本文结合笔者多年计量查电实践经验和供用电稽查工作特点,从计量窃电的基本类型、计量查电基本技术、电量追补的定量和定性三个方面,重点对在稽查实际工作中接触较多的低压三相四线制电能计量系统进行了阐述。 相似文献
106.
清在入关以前,已经通过蒙古接受了藏传佛教的一些影响。那么,人关后北京的藏传佛教情况如何?八旗蒙古人的信仰是怎样延续的?清廷对藏传佛教的政策又有何调整?针对以上问题,挖掘研究有关察罕达尔汉绰尔济即后来的察罕达尔汉呼图克图的历史,意义重大。此外有两种情况是比较特殊的:首先是在清代驻京呼图克图当中,察罕达尔汉呼图克图的前世察罕喇嘛是首先来到北京驻锡的。 相似文献
107.
一资产阶级学术界有不少误解,这些误解传得多了,就使人们产生了一种牢固的概念。关于陀思妥耶夫斯基和尼采在思想上相近就是这样的误解之一。一些西方文学研究家认为,陀思妥耶夫斯基“预示了”尼采的基本思想。另一些人则认为尼采是这位俄国文学家的“学生”。还有一些人只说陀思妥耶夫斯基和尼采思想 相似文献
108.
武·呼格吉勒图 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1987,(2)
1.0 比较书面蒙古语(重读音节)元音e和蒙古语族诸语言(方言)及中世纪蒙古语语音,除对应于e,é,(?),i等元音外还有如下重要对应规律。1.1 书面蒙古语重读音节元音e,对应于蒙古语巴尔虎布利亚特方言的u、科尔沁土语的u、卫拉特方言的y和保安语u、东乡语u、土族语u、达斡尔语u、莫戈勒语(?)、东部裕固语(?)~y以及中世纪蒙古语的ü。例如: 相似文献
109.
同志們,根據校部的指示,我們今天要談的是一年級學生獨立工作的问题。对一年級学生之所以必須提出和研究這個問題,是因為高等学校中的学习条件和中等学校中的学习是不同的。 這種不同點就在於高等學校的教學工作具有另外的方式,在這里学生的獨立工作起着很大的作用。昨天還是中舉生的一年級大學生們,到了新的环境以后,應該迅速地根據新的学习条件來改变自己的學習方法。但是,并不是所有的同志都能够在很短的時間內把自已的學習方法改變。這樣,有些同學可能在学习上落後了。因此,對是否能够勝利地進行學習,产生了一些毫无根據的怀疑,失掉了信心,並產生了氣餒的情緒,對選就的專業不感興趣,有時甚至對整个的學習也不感興趣了。一年級学生正经过一段時間的學習之后,照例都能够把自己的學習整頓好,這時,一切懷疑都消除了,而每個人都能够和其他的同志並肩前進,都能够勝利地完成學習計划。為了幫助一年級同學更快地根據 相似文献
110.