回归母语教育的原点——“语文主题学习”实验写意

听课专家当场命题,学生即席赋诗,仅仅5分钟,全班的孩子们就完成了自己的作品——根根线,丝丝连/千姿百态舞翩跹/铁骨铮铮迎风展/纸鸢精神不知倦。(朱一凡)细细枝条搭骨干/恍如粉蝶舞翩翩/丝丝线,如梦连/放飞梦想天地间。(贺龙云)……这些孩子都是小学五年级的学生。还有——小学一年级识字1828个,二年级识字1111个,两年时间便基本完成了小学阶段的识字量;老师引导学生一周学习9篇课文,两周学完     

当我仰望星空——一个民族的精神历程

一十几年前,我无意中读到了张元济先生的《中华民族的人格》一书。张元济先生是我国近现代史上的文化名人,他的名字是和商务印书馆紧密联系在一起的。而只要稍具中国现代出版史的常识,商务印书馆的大名是不会不知道的。《中华民族的人格》是一本只有十几万字的薄薄的小册子,出版于抗日战争即将全面爆发的1937年5月。这样一本小书竟然     

基于用户历史行为的图书馆图书采访推荐方法

文章基于用户历史行为设计了新的图书馆图书采访推荐方法,分析了图书馆图书采访业务流程,构建了图书馆图书采访推荐模型,通过实例分析,证明了设计方法具有有效性和一定的应用价值。     

素质教育的“雷区”我来闯

实施素质教育已成为教育发展的必然趋势,但素质教育在推行的过程中有一个奇特的现象:小学搞得轰轰烈烈,初中勉勉强强,高中则如履薄冰。为什么?因为高中有高考升学率压着。由此,许多人把高中看作是推行素质教育的“雷区”,轻易不敢涉足。那么,素质教育与高考升学率究竟是不是一对矛盾?被誉为“高中段     

永恒的风景──诸城一中实施全面素质教育纪实

素质教育应该是对中外古今教育的整合与超越。创新不是一切推倒重来。整合本身就是创新。变中有不变,不变中有变,这是教育改革必须遵循的哲学原则,否则,我们就会失去自己北京大学百年校庆,陈平原教授在《老北大的故事》一书中说过这样一段发人深思的话：“大凡历史稍...     

构建语言文化教育的大世界──高密一中语文实验室计划述评

构建语言文化教育的大世界──高密一中＂语文实验室计划＂述评朋星,毕唐书引言穷则变：启动＂道尔顿计划一号工程＂大科学家爱迪生一生有众多发明,但在科学史上最具有划时代意义的,是他于１８８６年创建了实验室,率先在实验室中进行科学研究。实验室的设置,不仅使自...     

这里的学生最精彩——林州市第二实验小学“语文主题学习”实验写意

记得那时/你牵着我的手我仰望着你/高大温柔而如今/轻轻抽出我的手知道思念从此生根热泪在心中汇成河流……这首小诗,是河南省林州市第二实验小学六年级的学生李雨潞在课堂上即兴创作的,诗的题目是《握别》。林州市第二实验小学是当地一所远近闻名的小学。在林州课改大背景的影响和推动下,新学校