全文获取类型
收费全文 | 473篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 295篇 |
科学研究 | 74篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 36篇 |
综合类 | 16篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 53篇 |
出版年
2023年 | 7篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 46篇 |
2013年 | 23篇 |
2012年 | 29篇 |
2011年 | 19篇 |
2010年 | 36篇 |
2009年 | 27篇 |
2008年 | 30篇 |
2007年 | 26篇 |
2006年 | 26篇 |
2005年 | 22篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1956年 | 2篇 |
1955年 | 1篇 |
1953年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有481条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
为探讨如何培养较强实践能力高素质的医学人才,进一步提高临床医学教育质量,创新医学人才培养模式,第二临床医学院通过建立临床技能培训中心,开展实施临床见习、实习教学与临床技能培训交互融合的教学方式,构建临床医学教育阶段全程临床能力培养模式;并采取医学生自主训练与教师指导有机结合的教学方法改革;使得医学生的临床实践能力有明显提高。同时建立临床理论与实践综合考评体系,探索了加强医学生临床实践能力培养的有效途径,为培养医学人才提供借鉴。 相似文献
33.
美术教育要将知识目标与人的发展目标有机结合,实现"为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民"的目标。审美素养的特点既体现为对美的接收和欣赏的能力,又转化为对审美文化的鉴别能力和审美文化的创造能力。在当前美术学科课时少、门类繁杂、教学目标要求高的状态下,存在美术教师师资力量薄弱、开课率低、教学目标不明确、美术教学评估力度不强等问题,需要美术教育工作者从学习美术语言、提高审美素养入手,引导学生掌握对比与和谐、对称与均衡、节奏韵律、多样统一等关键内容,实现义务教育美术课程的目标要求,从而满足社会发展对现代公民审美品位和美术素养的要求。 相似文献
34.
根据外语专业教学大纲对阅读课的要求,针对《现代大学英语阅读》教材的内容探讨如何更有效地进行英语阅读课教学。该文主要探析英语专业阅读课课堂教学的文章内容题材多元化(例如,文学作品、新闻报道、科技文章、法律文本等),阅读课课堂教学中对于文学文本内容的理解与把握,不仅要有传统的方法阅读,也要有文艺理论在阅读教学中的渗透。 相似文献
35.
36.
课程是教育和教学活动的载体,是实现教育目的和培养目标的重要手段。建构主义理论为教学设计提供了源源不断的动力。职业教育应该围绕岗位来进行专业课程的教学设计。专业课程教学设计可从职业岗位出发,设置岗位分析、岗位所需理论知识重组和岗位实践知识分类、阶段考核和考核分析四个教学阶段,从而促进学生岗位专业知识的构建。 相似文献
37.
本文从我国知识产权制度及促进其运用政策的演变出发,研究知识产权制度和促进其运用的政策存在的
问题,分析各种政策工具的使用情况,探讨知识产权制度本身存在的缺陷及制约知识产权运用的因素,提出未来的调
整方向,为有关部门的政策调整提供参考。 相似文献
38.
39.
40.
2004年的15套高考语文试题涉及到 的常见文言实词绝大部分出自中学语文课 本。现依据试题,结合中学课文逐题加以 例析,希望广大学生能够明白高考试题材 料尽管取自课外,但知识点多在课内,高 考实际考查的是学生对知识的迁移能力。 1.对下列句子中加点的词的解释不正 相似文献