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881.
本文从研究政府体系的层级结构角度,探讨了政府层级管理研究的意义。对政府层级管理研究研究现状作了概述,阐述了政府层级管理产生的客观要求,指出政府层级管理体制改革,将是今后作为我国行政管理体制改革的重点与难点。 相似文献
882.
局部放电检测是高压电力设备绝缘状态检测的重要手段,本文重点设计了智能化数据采集模块,实现局部放电信号的本地化测量、分析和诊断等内容,对提高电力系统的可靠性具有较高实用价值. 相似文献
883.
884.
我国人事档案管理工作有很大发展,但存在的问题不容忽视。必须采取有效措施,彻底提高人事档案管理水平,更好地开发利用人事档案信息资源。 相似文献
885.
作文是语文学习中的重点和难点。如何突破这个重点和难点,就看老师采取怎样的引导方法。所谓以小见大,就是指从小的可以看出大的,通过小事可以看出大节,通过一小部分可以看出整体,从小事件中体会出大道理,用小材料体现大主题。学生由于年龄、生活环境等原因,很难遇到大的事件,只能从身边发生的一点一滴的小事出发,从中领悟出大的道理。点石成金,化腐朽为神奇,这就是以小见大写作文的精妙之处。 相似文献
886.
在体育教学中教师通过创设和谐的课堂氛围提高教学效率。本文从了解学生身心情况,认知水平。因材施教为基础;以“和谐”为主线:以情景教学、竞赛激励学生、倾注对学生的爱等为手段。从多维度、多层次上来创设和谐的课堂氛围。通过长期的实践。深深地体会到活跃的课堂气氛是完成课堂教学任务的有效措施,也是提高教学效率的一个重要手段。 相似文献
887.
888.
2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。它与“五项管理”“课后服务”“教师轮岗”等重要举措一起,针对我国当前教育领域中的主要矛盾一人民群众对公平有质量教育的需求与教育发展的不平衡不充分之间的矛盾,形成了组合拳,以回应社会的关注与期盼,缓解家长的焦虑情绪,落实立德树人,让教育回归本真。为了达到“减负、提质、增效”的目标,教师要充分利用大数据,让教学智慧地生成,助推“双减”政策真正落地。 相似文献
889.
理解能力是能力培养和素养发展的基石,包括识记理解、重述理解和运用理解3个层次,新高考福建省生物学试卷设置了识记型、析因型、设计型、推理型等多种类型的试题以考查相应的理解能力。通过对近两年生物学试卷不同题型所占比值的分析,帮助一线教师理解高考“服务选才”功能的含义;通过对各题型举例评析,对教学中培养学生理解能力提出建议。 相似文献
890.
电影《撞车》反映了在洛杉矶这个具有民族和语言多样性的城市,来自不同背景的人们在彼此隔绝和碰撞中生存的现状,尤其反映了跨文化传播中的焦虑问题。借用语言和身份理论、群体间焦虑理论、整合威胁理论、焦虑与不确定性管理理论视角,可以发现,民族和语言的多样性、种族歧视、边缘人的身份、刻板印象、偏见等构成了焦虑的重要来源。焦虑是一种常态,同时也变化无常,很难消解。沟通和碰撞虽有风险,但是惟有在不断的沟通和碰撞中才能增进了解,才会缓释焦虑。 相似文献