我与社团共成长

在一年的社团指导老师工作中,作者与全体社团成员一起开展了许多丰富多彩的活动。随着社团的发展,也与社团一起得到了成长。其中,获得了不小的成功,但是也有很多不足之处。展望未来的工作,还有许多需要努力的地方。     

菊花

秋丛绕舍似陶家①,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。     

闽中秋思

雨匀紫菊丛丛色①,风弄红蕉叶叶声②。北畔是山南畔海③,只堪图画不堪行④。     

高职院校“个性-职业协调发展”体育教学模式的理论与实践研究

随着信息化社会的到来,人们意识到未来的社会将是一个终身化学习的社会,学校教育是培养人才的摇篮,学生在学校里获取的知识和能力及形成的素质,将决定他们能否适应未来的社会,能否在未来的竞争中处于优势。本文对高职院校的体育教学课程模式进行了分析,并对＂个性-职业协调发展＂的体育教学观念提出了相关的理论依据,通过对实践的研究提出,真正实现学生在教学过程中的主体地位,合理进行教学计划,培养优秀人才。     

用虚拟专用网构建图书馆服务多代理专家系统

本文提出了一种图书馆读者信息服务的详细解决方案——面向读者的信息服务多代理专家系统,该系统采用了虚拟专用网技术,提供了一种通过公用网络安全地对图书馆内部专家系统和数据仓库进行远程访问的连接方式,从而大幅度降低了通信费用。内部的专家系统则以B/S网站软件的形式出现,图书馆管理人员可以通过访问网站实时了解读者的借阅状况,并利用系统的图书推荐提示可以对潜在流失的读者实施挽留,将有助于提高图书馆的信息服务质量。     

联盟组合的形成与价值实现路径

现有关于企业缔结联盟组织的研究主要更多以组织结构特征、静态交易效率以及常规现象为逻辑起点解释联盟组合的产生动机。本研究基于多种理论视角,从外部环境动态变革与组织的价值共创来探讨企业参与或建构联盟组合的动因。研究表明企业通过组建或加入联盟组合,与合作伙伴建构多元化的链接关系,可以有效降低外部环境的不确定性,为企业创造更多获取多样化和异质性资源的机会,更好的进行开放式创新。同时,我们发现联盟组合的创新产出不仅取决于参与者与其他组织的特点及能力,也受到组织中参与者间各种链接关系的影响。通过交互链接企业可以有效实现快捷的资源传输,将更多合作伙伴的资源纳入自身搜索范围,增加组织中资源储备及多样性。     

精准扶贫语境下纪录片的影像呈现——以新华社系列微纪录片为例

脱贫攻坚取得全面胜利,反映了中国现代化的发展成就.新华社上线了一系列思想性和艺术性结合、以精准扶贫和乡村振兴为主题的微纪录片.通过聚焦扶贫叙事中的多元主体,微纪录片将个体感知融入家国叙事,肩负着打造乡村文化共同体和展现现代中国形象的重任.     

小学数学研究性学习初探

一、研究性学习的基本原则１、主体性原则。基本涵义是尊重学生的主体地位，充分发挥学生的主观能动性。这是研究性学习的重要前提。２、全体参与原则。基本涵义是面向全体学生，开发每一个学生的潜能。这是研究性学习的根本目的。３、启发探索原则。基本涵义是在小学数学学习过程中，教师是组织者、引导者和参与者，基本任务是启发诱导，学生是探索者，主要任务是通过自己的探索活动，发现新知识。教师的启发，目的在于引起学生的探索。这是研究性学习的基本方式。４、实践操作原则。基本涵义是引导学生在探索活动中，动脑、动手、动口。这…