诚实有错吗？

朋友的女儿在县城一所小学上三年级。一天,上级教育督导组来校检查校风、教风情况。当检查组人员来到朋友女儿的班上抽查时,班主任老师鼓励同学们要做诚实的孩子,踊跃发言,不讲假话,检查组问什么就如实回答。在老师的鼓励下,朋友的女儿把任课老师上课时接听手机、上网玩游戏的现象一五一十地向检查组说了。检查组走后,班主任说朋友的女儿没有集体荣誉感,在检查组面前给学校抹了黑,不仅对朋友的女儿进行罚站处理,朋友本人还被请到了学校,要求对女儿加强管教。老师的要求使我这位朋友感到很纳闷,不知女儿错在什么地方,应该怎样进行管教。是的,…     

用矩阵变换求最大公约数和连分数的渐近分数

给出了用矩阵初等行变换求最大公约数和连分数的渐近分数与文 [1 ]不同的方法     

家长不要让孩子无所适从

小倩所在的学校要在上半年举办校庆活动,老师安排她组织几个学生排练一个舞蹈,准备参加校庆演出。面对老师的安排,小倩父母的意见产生了分歧,父亲认为小倩有这方面的特长,可以利用这个机会展示一下,而且她的学习成绩考上重点高中根本没有什么问题,排练节目有利于放松心情。父亲鼓励女儿要珍惜这样的机会,把节目排练好。而母亲的意见恰恰与父亲相反,     

低渗砂岩水淹层水敏效应对电阻率的影响机理——以新立油田为例

为了探究水敏效应对低渗砂岩储层电阻率的影响机理,以新立油田为例,通过CT扫描图像建立三维立体重构,并与岩心渗透率比值随矿化度变化曲线相结合,利用黏土矿物成分、储层孔喉类型、孔隙半径分布等,从微观层面探究水敏效应对岩石电阻率的影响规律。结果表明：新立油田岩石电阻率变化规律实验中,高矿化度注入水条件下曲线呈“L”型;低矿化度注入水条件下呈“U”型,水敏效应造成了低矿化度注入水条件下其变化曲线呈上升趋势,在加入水敏保护剂后曲线下降趋势相较于之前有所改善,但无法完全恢复至初始状态。且通过孔隙半径分布图像变化可知,水敏效应对岩心孔隙半径分布影响较大,新立油田在以后的注水开发工作中可通过加入水敏保护剂或控制注入水矿化度低于临界矿化度来降低水敏效应对岩石电阻率的影响。