虚拟现实在校园场景建设中的应用研究

校园建筑图绘制逐渐由纸质图向数字化过渡,三维虚拟化校园可以提供多方式、全方位的场景漫游。以天津科技大学校园实景为研究对象,对其在3DsMax中进行建模,经过优化处理,导入到虚拟现实编辑器VRP平台中进行后期处理,最终构建具有漫游、物理碰撞检测、导航等交互功能的虚拟校园场景。     

创新教育在高职高专院校实践教学中的应用

创新教育不但是一次教育理念的创新,更是培养创新精神和创新能力的教育实验。创新教育代表着一种先进的学校文化,推进创新教育的过程就是进行教育自身改革和创新的过程。面向高职高专的创新教育,作为素质教育内涵的拓展与深化,以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向,为其毕业后成为创造性人才奠定全面素质基础。随着科技的进步和社会的发展,高职高专院校创新人才的培养也得到了高度重视,人们逐渐认识到要在高职高专院校实施创新人才培养,必须进行教学内容和教学方法的改革,加强师资队伍建设,加快课程体系整合,注重实践环节教学。     

论艺术高职教育与表演艺术人才培养的规律

艺术高职教育有其自身的特点和发展规律，但它不能脱离和违背一般的社会表演艺术人才培养规律。本仅就艺术高职教育所应遵循的表演艺术人才培养的一般规律作以归纳和阐述。     

古城自考十五载

我市的自学考试事业已经过了１５年的风风雨雨,抚今忆昔,感慨万千。１５年间,先后有１２万人报考,在籍考生６５１２５人;开考专业由最初的一个学历层次、四个专业发展到今天的本科、专科、中专三个学历层次,６０多个专业;每次考试报名人数由最初的千余人发展到今天...     

数学课堂——让学生找回失落的个性

学生学习通分时,懂得了要把异分母化为同分母分数后,为了计算方便,一般应先找出原来分母的最小公倍数,学生觉得相当困难。该如何让学生拥有～双能快速看出几个数的最小公倍数的“慧眼”呢？     

浅谈备课与讲课

在整个教学过程中,备课与讲课是中心怀节,而备课又是讲好课的基础。只有抓好备课与讲课,才能产生好的教学效果。如何备好课呢?从我的教学实践看主要有以下几点体会: 要详尽地占有有关资料。平时要注意收集积累和整理资料。要对资料进行分类,分类的过程就是整理的过程。对整理好的资料要进行学习研究和运用,不要束之高阁。这样的资料积累多了可以拓宽教学内容,丰富教学内容。备课时要吃透教材。研究教材才能吃透教材。吃透教材是相对的不是绝对的。吃透教材就是要把教材弄通弄懂并能从宏观上掌握教材。对本教材的难点疑点重点要了如指掌。备课时要着重对难点疑点和重点的备课。     

西藏大学医学生生理学实验教学改革初探

生理学既是一门理论课程,又是一门实验性很强的学科,它所有的知识都来自临床实践和实验研究,因此,在生理学教学中提高实验教学质量是教学改革的重要环节。传统实验教学模式下培养出来的学生无法满足现代社会对医学人才的要求。为了探索提高实验教学质量的方法,笔者开展了一项初步的实验教学改革项目。该项目在原有实验内容的基础上增设了一项综合性实验,结果提示目前的实验教学效果不容乐观。生理学实验教学必须不断地在教学方法、教学内容、考核方式等方面进行深入的改革,将传统的理论验证式实验教学模式与实践紧密结合,提高实验教学质量和学生对实验课的兴趣,真正培养出适应未来医学事业发展的学生。     

中考电学综合题巧解例析

一些电学综合题,通常要采取列方程组的方法解决,其解题过程繁琐,难度较大。不过,对其中一部分题目,如能抓住某个电阻不变这个条件,以此为桥梁建立比例式,然后灵活运用等比定理,则可化繁为简,化难为易。     

公民受职业教育权平等保护的法治保障:新《职业教育法》的重大突破北大核心

现代职业教育不仅强调职业本身的工具性价值,也关注人本话语下“人人成才、人人出彩”的氛围塑造,要求保障公民接受职业教育过程中的合法权益,使职业教育真正惠及全民、福泽社会。为此,新修订的《职业教育法》聚焦职业教育公平,对公民接受职业教育中的起点机会、育人过程、能力转化结果进行法治保障。起点平等涉及广泛的普遍性平等和关照弱势群体、特殊人才的相对性平等;过程平等涵盖高质量育人、多元评价机制、完善的奖励制度和成果的合理认证;能力转化的结果公平则包括公正充分的职业胜任和持续的职业发展。新法针对完整育人链的法治保障,对培育高素质技术技能人才、构建中国特色现代职业教育体系具有重要意义。