罗特克诗歌中的“阿尼玛”原型

“阿尼玛”（anima）是原型心理学术语,指人类集体无意识领域两种重要的心理原型。现代心理学家卡尔·荣格认为,在每个人无意识深处都沉积着人类世代经验的记忆,即集体无意识。这种无意识的种族记忆为我们展示了一组生动有力的原始心象,即“原型”。原型能通过神话、宗教、梦、幻想和文学作品表现出来。文学批评家借原型来表示常出现于文学、神话或民间传说,并能在读者心中激起强烈情感的一类形象、细节描述、情节或人物。     

Google Earth到你家

随着网络的不断发展,娱乐、招聘、购物等都可以通过网络轻松完成。今天我们将介绍一个非常奇特而有趣的主题——电子地图。说起电子地图,其中最大名鼎鼎的莫过于Google Earth了。它可以带领你在几秒钟内飞到地球任意角落。准备好了吗?我们要起航了。     

政府不会出台实质性的房地产打压政策

政府针对房地产市场的多数打压措施历来效果不显著,而实质性的打压措施莫过于收紧信贷．可是在可以预见的下半年,货币政策并不会大幅转向．因此政府更多的情况下只是为了向老百姓表达一个不希望房价上涨的姿态而已．实质性的打压措施是不会出台的。     

从文学文体学的角度解析《一件小事》的英译本

本文以国内权威的翻译家杨宪益和戴乃迭翻译的鲁迅的小说《一件小事》为目标译本,从文学文体学的角度,总结了该译本中可供借鉴的翻译技巧,并指出其中的一些不完美之处,进而对其进行了具体细致的文体分析。     

南北贸易与全球环境

为了产生完备的全球政策,我们必须清楚地认识和理解市场与环境之间的关系。为什么发展中国家有专门研究开发象热带雨林这样即将耗尽的环境资源,进行生产、出口的趋势?难道他们在“污染的工业”中有相对的优势?如果是这样,那么,这样的优势是否应该开发利用呢?基于相对有传统优势的贸易政策是否与环境保护政策相容呢?     

浅谈语文教学中的几点方法

语文教学中,我们必须不断地去钻研语文教学方法,让学生能在每堂课都有所收获,达到“有容乃大”。根据我的教学经验,归纳出了一些方法:一、淡化成绩法语文成绩的一两分之差,其实往往不足以说明学生掌握语文知识的差距,于是,在平时测验或期中考试时,我就以优、良和中,这三个等级来判定成绩。之所以会没有差,是为了避免学生在心理上产生一种“我的语文好差”或者“我就是学不好     

初中学生的数学应用意识和能力的培养

数学的内容、思想、方法和语言已广泛地渗入到自然科学、社会科学的各个领域,成为现代文化的重要组成部分,使数学成为带头学科.同时数学与人类的生存质量、社会发展水平有密切关系.因此数学教学在提高全民族素质中起着重要作用.随着素质教育改革的不断深入,要求培养学生的数学应用能力的呼声愈来愈高.在教学中应该注意培养学生的数学应用意识和应用能力,这一点己成为不争的事实.在教学中如何增强学生的数学应用意识和培养学生的数学应用能力是一个急待解决的问题.笔者在近几年的数学教学实践中,注意     

同学,你莫要……

同学,你莫要忧郁,它会使你的性格变得沉默、孤僻。世界本来就是开放的,何必总是封闭自己?含笑看世界,含笑看人生,把烦恼当做生活的一种调味品,欢乐会永远陪伴着你。同学,你莫要生气,生气会伤害你的身体。活要活得像个男子汉、女强人,要宽宏大度,量容天下万事万物,鼠肚鸡肠的人最没出息!生气就是拿别人的错误来惩罚自己。宰相肚里能撑船,何必为小事一桩,耿耿于怀,作践自己?