一个没有个性的人

小A是B中三年级的学生。他成绩优秀．相貌和善。可是却有点沉默和孤僻，所以同学们都不甚喜欢他。     

江苏建设小康体育的实践路径

文章从江苏小康体育建设的实践出发,通过实证的研究方法,探讨了小康体育建设的基本路径:以场地设施为重点,加强阵地建设;以提高全民健康素质为首要,加强活动建设;以体育社团为纽带,加强组织建设;以体育赛事为载体,加强文化建设;以县级体育工作考核为抓手,加强基础建设。     

有形有趣有用地教逻辑

中学生学习形式逻辑知识,有些人学得不够好。为什么学得不好呢?他们的反映是:形式逻辑知识不好懂;就算听懂了,也不好记;虽然能记上一些逻辑规律、公式,也不好用。针对以上的“三不”的实际情况,在教课本里有关的逻辑短文时,我们采取了以下的“三有”措施,对帮助学生学习逻辑知识,起到了一定的作用。有形。在教学中,选择形象的例子师生共同讨论,使学生由感性认识到理性认识,从而突破“不好懂”点。如讲“什么是周延”这个     

谈教育科研中的发展性研究

当今教育界,有一种现象:教育第一线的实际工作者有众多的问题得不到教育理论的指导,而教育理论工作者的成果又难以推广和应用。这种理论与实践脱节就是教育科研中的一个“瓶颈”现象——忽视了发展性研究。     

激发幼师学生体育课学习兴趣的方法与手段

根据幼师学生在体育课中表现出的消极和被动情绪,以及她们的生理、心理特点,体育课必须改革教学方法与手段,激发学生上好体育课的主动性,才能提高幼师体育教学的质量。     

全国卫星电视教材《中国古代文学》疏漏撷拾

近年出版的为全国卫星电视教育培训在职中学语文教师而编写的《中国古代文学》(高等教育出版社1988年6月第一版)一书,是一部较有特色的教材。它的成功之处在于“内容上注意了科学性、思想性、启发性、实用性。”“不仅向学员全面讲授系统的中国文学史的基本理论与基础知识,同时注重培养中学教师阅读、分析和评价古代文学的能力。”既注意全面介绍中国古代文学现象,也加强了对重点作家各类代表作品的分析。每章前设“学习提示”,介绍该章的重点、难点,提供学习方法,提出学习     

中国、日本大学排球队(俱乐部)活动部分情况的比较研究

<正> 1 研究目的排球,是当今在世界各国开展较为广泛的一项运动。自从日本女排60年代称雄世界和中国女排80年代“五连冠”,在两国都曾掀起了“排球热”。现在在中日两国的学校体育中,排球运动仍是很受欢迎的项目之一。中国大学里的排球代表队和日本大学里的排球俱乐部活动,是主要的活动形式之一,也是学校教育的一个组成部分。由于中日两国社会制度不同,排球队与俱乐部活动也有很多不同之外。本文研究的目的,就是在调查了解日本大学排球俱乐部活动的基础上,与中国大学排球代表队活动进行分析比较,希望能从中得到一些启发,为搞好我国大学排球代表队活动提供参考。     

简说莱阳螳螂拳

相传,明末清初志士王郎,反清兵败后,到崂山华严寺中出家,法号“上善下和”。他后来成为本寺院的第二代方丈,并首创螳螂拳法于华严寺中。 螳螂拳经数传,日趋完善,后来由莱阳县小赤山村人李秉霄承其宗法;此后,螳螂拳便植根于莱阳,八代繵递至今,代不泛其人,即现在之“太极螳螂拳”,亦有称其谓“梅花螳螂拳”的,皆指此而言。