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文章以南宁市城中村万秀村为典型对象,调查了该村老、中、青三代平话人的常用词3,630个28类,以此考察万秀村平话人在城镇化进程中老、中、青三代间的用词差异。 相似文献
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目前高职高专英语教学的现状和评价手段与英语的教学目的和要求相脱节,不能适应社会对英语人才需要的变化。在分析了高职高专英语应用能力评价体系的基础上,本文提出了相应的教学策略。 相似文献
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唐红梅 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
目前高职高专英语教学的现状和考试形式与英语的教学目的和要求相脱节,不能适应社会对英语人才需要的变化.在分析了高职高专英语考试改革的基础上,作者提出了相应的教学策略. 相似文献
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通过12所高校土木、水利类专业工程地质教学的调研和分析,针对工程地质实习教学中所存在的问题,结合21世纪工程教育对人才培养的要求,建议从政府、学校、企业和学生多方努力保障实习教学的投入,采用参与性、体验性教学方式,设置模块化实习教学内容,建立重视过程和创新性的实践教学考评体系,以保证实习教学的有效开展和教学质量的提升。 相似文献
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文章以南宁市城中村万秀村为典型对象,调查了该村老、中、青三代平话人的常用词3,630个28类,以此考察万秀村平话人在城镇化进程中老、中、青三代间的用词差异。 相似文献
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唐红梅 《四川教育学院学报》1999,(9)
当前小学语文教学的实际情况是:没有把读与写有机结合起来。读与写较为严重脱节,造成了学生作文难的现状,因而影响了语文教学质量的提高。根据小语大纲要求,为适应现代语文教学新模式,笔者尝试了“读·悟·写”的语文教学三部曲。一、学习理论阅读与写作都是一种认识活动,前者是对客观世界的一种间接认识活动,后者是对社会生活的一种直接认识。读是基础,写是目的,由读悟写就是将“语”真实地变为“文”。条件作用学说认为:学习的实质在于S(剌激)和R(反应)之间的关系,在“读·悟·写”各个学习情景中,存在着各种各样的剌激… 相似文献
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二茂铁的研究一直受到了世界各国的重视。本文综合讨论了二茂铁的各种功能和用途,并介绍了二茂铁的应用和发展趋势。 相似文献