用理念架起一座金桥——陕西省柞水县“两基”攻坚工作纪实

联合国教科文组织协会世界联合会副主席，中国教育学会副主席，国家总督学顾问陶西平先生2003年12月到陕西省柞水县督察指导“两基”工作时，说柞水县党委、政府是“带着感情抓教育，团结一心抓教育，千方百计抓教育，无怨无悔抓教育。”国家教育督导团副总督学郭振有先生在考察了柞水的“两基”工作后，说真正有三个没想到：一是没想到柞水县委。县政府对教育的重视程度这么高；二是没想到柞水县的干部群众“普九”的热情这么高；三是没想到柞水的学校建得这么好，柞水，一个年财政总收入仅2000万元左右的国家级贫困县，一个“九山半水半分田”、面积2332平方公里，人口仅16.5万的山区小县，邓投资近亿元，创造了穷县办好教育，小县办大教育的奇迹。     

高职高专医学院校党团工作存在的问题及其对策

针对高职高专医学院校党团工作存在的问题,提出应突出抓好"党建带团建"工作,切实加强入党积极分子的培养工作,严格学生党员的教育和管理工作,以提升医学生党团工作的科学化水平,增强思想政治教育工作的实效性。     

对新形势下学校管理工作的几点思考

随着经济的发展和社会的进步，学生中独生子女的比例越来越大，因而在学校管理中出现一种不良倾向，即不敢管理学生，甚至纵容学生。这种现象在经济条件好的地区表现尤为突出。相反，在有些学校却存在着另一种倾向，为片面追求升学率，置学生身心健康于不顾，打时间战、疲劳战。这种急功近利的做法在经济相对落后的地区存在较为普遍。这两种倾向都是违背素质教育指导思想的。     

编辑理性思维与知识建构

知识的建构包括科学事实的建构和科学论文的建构。编辑对知识建构的贡献表现在对科学论文的建构上，是通过理性思维实现的。知识的建构可分为选题、证实、写作三个阶段。每一阶段所对应的背景知识、思维能力是不同的。在写作方面的背景知识、思维能力上编辑具有优势，这为编辑的理性思维提供了内在动力。编辑对文稿知识的判断、丰富、完善采取的是一种智力操作形式，本文论述了理性思维介入科学论文建构的若干机制：①从形式到内容的思维形式；②分析与综合的思维方式；③具体思维与抽象思维方式；④逆向思维方式。     

鸡西市和平小学开展庆“六一”“体验角色化妆展示会”活动

在当前抗“非典”的特殊时期，鸡西市和平小学结合学校的实际情况，以“六一”儿童节为契机，开展了“体验角色化妆展示会”活动，为学生创设了一种欢乐、和谐而又富有教育意义的活动情境，让学生过了一个独特而有意义的儿童节。活动于5月30日下午进行。各中队以个人表演为基本形式，“时间老人”、“春姑娘”、“智慧使者”……同学们扮演的角色五花八门。精彩的角色情境设计，巧妙的化妆、道具，展示出同学们的创造性和丰富的想像力。全校学生都参与了这次活动，人人都扮演了角色，充分展示了自我，展示出当代少先队员健康向上的精神风貌…     

知识循环与科技期刊

知识可分为显性知识（书本知识）和隐性知识（难以言说的知识）。知识有2种主要存在方式即人脑中和人造物中，人脑中的知识可通过三条途径循环、进化：（1）获得书本知识（间接知识）；（2）作用于对象获得直接知识；（3）通过技术交易获得隐性知识，科技期刊在这三条途径中均能发挥作用。     

色彩在现代园林设计中的应用

园林规划的是人们的体验,因此就从人们对色彩的感觉入手研究色彩在现代园林设计中的应用.人类虽然种族不同、肤色有别,但是具有共同的生理机制;共同的生理机制和生存环境使人类在对外界事物的感应心理方面也存在着一定的共性.根据实验心理学研究,人们在色彩心理方面确实存在着共同的感应.这就是色彩应用研究的理论基础.     

我是谁

我和哥哥正在吃饭,忽然听到一阵敲门声。“你是……”面对一个陌生的小伙子,我不知该如何称呼。“哦,请问您是沐剑萍吗?我是来收机器人税的,你家有两部Ay500型机器人,总共该交税……”     

多媒体在高中音乐教学中的运用

高中音乐教学有着它独特的价值和作用,它能够使学生的情操在音乐的陶冶下得到升华,加强学生的音乐、人文素养,从整体上提升学生的气质。而随着社会的发展和进步,多媒体设备逐渐引入到了教学领域,现代多媒体设备教学与音乐课堂教学的结合,将大大提高教学效率和质量。下面具体讨论高中音乐教学中多媒体技术的应用。     

论如何加强高职高专院校辅导员队伍建设

加强高职高专院校辅导员队伍建设,应建章立制,实施科学化、规范化和制度化的管理;严格选聘,精心培养;努力拓展辅导员发展的舞台和空间;树立典型,表彰先进;切实保障辅导员队伍的待遇,稳定辅导员队伍。