打破“四平”教育 呼唤精英高等教育的重塑——读《杨德广教育文选》有感

我国现代高等教育始终面临着人才培养"平而不尖"、教学模式"平均主义"、办学理念"平凡性格"、质量保障"平行标准"等诸多问题。特别是进入高等教育大众化阶段之后,以上问题尤为突出。精英教育作为大众化教育的必要补充,具有不可替代的地位。因此,我国必须重塑精英高等教育,将其与大众高等教育相结合,才能引导高等教育科学的、卓越的、可持续的发展。     

西方社区教育的“生涯性”及其对职业教育的启示

西方社区教育的"生涯性"对于21世纪西方教育的发展有着重要的意义,具有激发民众人性的积极作用,其闪现出的对人性的尊重,对我国职业教育的改革与发展有一定的借鉴意义。目前,我国的职业教育的发展驶入了"快车道",职业教育的"生涯性"对于个人发展的重要性正逐步显现。但总体来看,职业教育在人的全面发展方面所具有的重要作用并没有完全彰显,西方社区教育的"生涯性"特点值得我们学习和借鉴。     

EFL大学生传播中国文化话语质性分析

该研究运用质性分析法,通过与被采访者深度访谈进行话语分析。依据扎根理论,使用Nvivo11分析语料,研究影响EFL中国大学生传播中国文化的因素。研究结果表明中西方思维模式差异、英语基本技能水平,以及对中国文化的掌握程度是影响大学生传播中国文化的重要原因。针对这些研究结果,提出EFL大学生传播中国文化能力提升的相对可行措施,如在传播文化过程中做到文化和谐,增加训练机会与平台,培养大学生对母语文化的敏感度和感情等,促进EFL大学生英语表达基本技能提升和思维模式的训练。     

红色家书融入新时代大学生思政教育路径探究

红色资源是鲜活的历史,是宝贵的精神财富。红色家书作为优质的红色资源,将其有效融入新时代大学生思想政治教育,以思政课堂、课程思政、校园文化、融媒平台、师生交往、学生活动六种渠道为路径,如盐入水,润物无声,为高校思想政治教育提供了生动的素材。     

浅谈语篇分析模式对于英语专业阅读课程教学的必要性和重要性——以重庆外语外事学院为例

英语阅读一直以来都是英语教学的重点和难点,而在英语专业阅读课程教学中很多教师仍然使用传统教学模式或没有固定教学模式。因此,很有必要探讨一个新的教学模式。该文拟通过调查学生的英语阅读课程中的学习状况和其授课教师的阅读教学情况、英语专业四级的阅读测试题型分布、学生参加的英语阅读理解测试结果以及以重庆外语外事学院英语专业的阅读教材为载体的阅读教学,用数据和实践来反映语篇分析模式不仅能为广大的一线阅读教师提出更合理更具操作性的教学模式,还能提高学生的阅读理解、思辨能力等语言综合运用能力。     

从非遗角度探究恩宁路历史文化街区的保护机制

<正>非物质文化遗产与历史文化街区同属文化遗产,两者之间有着千丝万缕的联系,从非物质文化遗产与历史文化街区的关系入手,探究利用非遗保护原理、保护办法,甚至生态保护实验区的生态系统保护理论指导历史文化街区保护的可能性和可行性,从理论和实践两个层面,探寻非遗对保护历史文化街区的重要意义。1非物质文化遗产与历史文化街区的关系1.1物质文化遗产和非物质文化遗产物质文化遗产顾名思义,是具有一定物质形态的文化遗产,又称"有形文化遗产",根据《保护世界文化和自然遗产公约》(简称《世界遗产公约》)的定义,包括历史文物、     

个人数字存档对象选择行为影响因素研究

本文采用质性研究方法,通过半结构化访谈采访15位受访者,将访谈文本导入NVivo 11软件分析编码后得出个人数字存档对象选择行为影响因素并构建影响因素模型。通过访谈数据分析发现,个人在选择个人数字存档对象时会受到任务导向、价值驱动、情感需求及平台择用四个主范畴的共同影响,并存在10个子范畴,分别是工作记录、阶段成果、即时价值、潜在价值、证据价值、记忆留存、个人喜好、平台安全、平台规范和平台空间。最后,结合构建的个人数字存档对象选择模型得出相关结论。     

美国0～3岁婴幼儿养育费用援助体系研究

自20世纪60年代以来，美国联邦政府和州政府逐步重视向学前教育投入公共经费，为需要帮助的幼儿及其父母提供教育、卫生和社会福利等综合性服务。在0～3岁婴幼儿养育费用方面，已建立起相对完整的援助体系。在援助主体方面，联邦政府统筹领导、州政府主动作为、社会组织协调配合；在援助形式方面，有现金援助、税收抵免、代金券或食品券援助、保育基金和补贴援助；在援助对象方面，除了经济贫困的普通家庭以外，一些特殊群体，如企业员工子女、在读大学生子女、领养家庭子女、残疾儿童与军人子女均有专项的援助计划。其援助体系呈现出主体多样、覆盖全面、形式灵活的特点。     

职业院校构建新时代劳动教育体系的实践探索——以重庆三峡医药高等专科学校为例

构建符合职业院校特点的劳动教育体系，是新时代推进职业院校劳动教育高质量内涵式发展的必然要求。以重庆三峡医药高等专科学校为例，针对当前职业院校劳动教育存在的劳动观念错位、实践渠道单一、保障机制缺位等现实难题，通过职业精神培育、产教高度融合、实施文化育人等措施，构建起一套既符合教育共性又体现职业院校特点的“三位一体”的劳动教育体系，为职业院校劳动教育的开展实施提供借鉴与参考。     

讲好中国故事 点亮少年传承心——《九岁红》编辑手记北大核心

中国戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础,是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。汉剧,又名楚腔、楚曲,发展至今已有400多年历史,是我国戏曲艺术最古老、最有影响的剧种之一,为京剧的形成与发展奠定了坚实的基础,对川剧、滇剧、桂剧、湘剧、粤剧、赣剧等地方戏曲剧种也有不同程度的影响。