服务“三农”抓培训 科教兴镇铸辉煌

阳城县北留镇成教中心创建于一九八五年，是省首批达教育部规程的示范性乡镇农民文化技术学校之一。北留镇现有人口3．5万人，总面积83．7平方千米。随着小城镇建设的发展和农业现代化建设的深入和农村剩余劳动力日益增多，转移就业压力日趋加大，他们审时度势，抢抓机遇，立足本镇农村“三个文明”建设的需要，突出为“三农”服务这个重点，坚持“实际、实用、实效”的原则，大力开展农村剩余劳动力转移培训，多层面，多渠道，多形     

无奈

哎,气死我了!老爸又在偷听我的电话。刚才,一个男同学给我打了一个电话,就问作业的事,也没说别的。我刚说了一声“喂”,就听到电话里有妈妈的声音: “把电话挂了吧!要不一会儿,又要说你破坏女儿的通话自由。”这下我全明白了,一定又是得意洋洋的光头老爸在偷听我的谈话。     

我的欢乐家庭

我的家是一个超级有趣的欢乐大家庭。家里面有"书虫""名侦探柯南"和"贪吃鬼小不点",你知道他们分别是谁吗?且听我细细道来。一"书虫"老爸爸爸特别爱看书。有一次,爸爸正在看书,他的电话忽然响了,响了很久,爸爸也没有反应。在一旁写作业的我,实在是受不了了,跑去把手机拿给他。     

春天的新发现

通过口语交际,同学们交流了对春天的感受。大家对春天的景物,又有了新的发现,新的体会。请你把这些发现、体会写下来。要表达真情实感,注意把句子写通顺,不写错别字。     

合作学习教学策略的实践探索

在实践中,如何处理好小组合作学习与集体教学的关系,如何处理好教师与学生、集体与个体的相互关系,还未形成一个立论点高、方法程序明晰合理的基本思路。本研究在马克思主义人学理论的基础上,将教育理论研究与实验研究相结合,在合作学习理论及教学认识论的指导下,从现代教育的高度,对小组合作学习的教学策略进行研究,构建与学生主体性发展相适应的集体教学、小组合作学习与个别辅导相结合的教学组织形式。通过研究,培养学生的合作意识与合作技能,促进学生社会适应性的发展以及健康积极个性的养成,构建科学、高效的课堂教学组织形式,促进学校教育教学质量的提高。     

中学生网络学习调查研究

随着网络教育的发展和教育部“校校通”工程的实施,许多中小学生开始接触或参与网络教育,研究发现在网络学习中大约有三分之一的中学生存在各种各样的学习问题,不能适应网络学习,本文将采用课堂观察和问卷调查的研究方式,来探讨这一问题。     

高原上的藏羚羊

途经西藏遇见了藏羚羊惊奇印象中藏羚羊好珍贵而今天却这样容易遇见了它●--昆仑山口向索南达杰献上一条哈达为了纪念保护藏羚羊而牺牲的英雄一首赞歌传唱……三一声枪响打破了清晨的宁静一声撕心裂肺的嚎叫让人一震又有人在捕杀藏羚羊突然,雷雨交加一滴泪落在了索南达杰的脸上他悲愤、哭泣 涛语诗愿又一声枪响—— 一滴泪,落在了索南达杰正义 的脸上,但它更滴在了每一个回响在 人的心里。可可西里的空中…… 正义的枪响不仅仅回荡 在可可西里的上空,它穿透云 霄,响彻在世界的每一个角落高原上的藏羚羊@唐诗迪!(730070)$甘肃省兰州市西北师…     

食品微生物学实验课教学改革的探索

针对传统的教学方法造成学生的学习被动、依赖、积极性不高等问题,从食品微生物学实验课教学的内容、方法等方面探讨加强实验教学、提高教学质量的措施。