初中语文综合性学习存在的问题及对策研究

综合性学习是这次教学改革的亮点,受到各界的广泛关注,是近些年来教育界的热点问题。综合性学习实施以来得到了各界的大力支持,但是毕竟还处在探索阶段,所以在初中语文综合性学习中还存在很多问题,本文对这些问题进行了简单的分析,并且提出了改进的对策。     

浅谈机械制图教学

根据教学实践,谈谈机械制图课的教学体会。     

《食品分析》课程综合性设计性实验教学探索

针对《食品分析》实验教学存在的问题,结合综合性设计性实验的概念及作用,探讨了《食品分析》综合性设计性实验教学改革的方法,包括实验内容设计、实验实施过程、实验考核过程。教学实践证明,该实验教学改革具有一定的成效性。并提出了该课程教学改革今后的思路和方向。     

加强高校师资队伍建设的思考

加强高校师资队伍建设的思考朱丽琼（武汉汽车工业大学）《中国教育改革和发展纲要》提出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”充分肯定了教师的重要地位。教师队伍的状况决定着教育事业发展的成败及水平的高低。有第一流的教师，才会有第一流的教育，也才...     

解析积极心理学角度下的大学生心理健康教育

当下,社会竞争越来越激烈,大学生多多少少也会受到一些影响,致使大学生心理状态不佳。从心理学角度出发,对大学生进行心理健康教育,能够改善大学生不良的心理状态,促使大学生保持良好的心态,积极面对各种事情。本文就积极心理学角度下的大学生心理健康教育进行分析和探讨。     

寻找历史与现实的结合点

培养学生用历史的眼光观察当今世界,认识现实生活,或是在古今关联中继承优秀传统,汲取精神营养,悟出某些规律性认识的能力,既是历史教学的重要任务,又是培养学生学习兴趣的重要手段。教育实践证明:学生对那些自己能意识到的对实际生活起作用的知识最感兴趣。因此,教师在教学中应该努力寻找历史与现实的结合点,把历史的教学过程与培养学生的学习兴趣统一起来,重视多种信息资源手段的利用,适当体现最新的学科进展,强调知识、技能在实际生活中的应用,贴近学生生活,关注学生的学习过程,促进每一个学生的全面发展,有利于培养多样化的学习方式,努力提高历史教学质量和人才素质。1.运用历史唯物主义、辩证唯物主义的基本观点和有关历史规律,分析预测某一事物的发展趋势,培养学生的历史预见性。比如,在讲授两次世界大战之后。我出了一个题目:针对两次世界大战的原因,结合当前的形势,对战争与和平的前景做一展望。经过引导,学生在讨论的基础上,得出了两点结论:①     

包着天空的馅饼

从前有一个老头儿和一个老太太,住在一个非常寒冷的国家里。一个冬天,老头儿对老太太说：“我说老婆子,天可真冷啊,要是你能给我做个又香又甜又热乎的苹果馅饼,那可就太好了。”     

关于我省高职高专升本科教育的思考

近年来，高等职业技术教育在我国经济发展和经济结构调整中起着越来越重要的作用，但目前专科层次的终结性教育已无法满足经济发展对高级技术应用型人才的需求，为此，高职教育必须在加强专科教育的同时不断寻找新的路子，探索培养高层次技术应用型人才的新途径。“专升本”教育作为一种新的教育制度，为专科层次的毕业生提供了接受再教育的直通车。     

大班主题活动：我的运动会我做主

体育运动是幼儿园的重要活动,丰富多彩的运动和自主活动深受大班幼儿喜爱;同时,培养幼儿对体育运动的兴趣,增强幼儿的体质,发展幼儿的自主性、分工合作与解决问题的能力也是幼儿园大班保教的重要目标。因此。主题活动“我的运动会我做主”既贴近大班幼儿的需要,又能落实保教目标,促进幼儿健康、活泼地成长。     

音乐教育家顾西林

今年是音乐教育家顾西林诞辰120周年。顾西林生前是杭州师范大学前身杭州师范学校音乐教师,教书育人的足迹遍及整个华东地区,音乐教育活动领域涉及小学、中师、音乐专业院校,为我国培养了一批现当代杰出音乐家、音乐教育家、艺术家,她的教育生涯印证着中国近现代音乐教育的萌芽与发展。她生前曾任杭州市人民政府委员,省、市人大代表、杭州市文联主席、中国音乐家协会浙江省分会首任主席等职。本刊将陆续刊登有关顾西林先生音乐教育活动的文章,以缅怀前辈,并沿着前辈的足迹不断前进。