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51.
①挫折,意味着失败、失利,人们对它无不厌恶。然而挫折对每个人来说都是不可避免的。因为.每个人都必须经历种种的失败或失利。例如,升学、爱情、事业等等.每个人都会或多或少、或大或小地遭遇到一些挫折。这是因为每个人的追求和愿望都是不可能一帆风顺就可实现的.在实现目标和愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折.只不过有的人遭遇挫折不自馁、不退缩:  相似文献   
52.
范育琴 《早期教育》2005,(12):31-31
设计意图 在活动区活动时,幼儿对饼干盒产生了很大兴趣,他们利用饼干盒或敲敲打打,或拼拼搭搭,或滚滚跳跳……可谓是百玩不厌.饼干盒的色彩、图案、形状吸引着孩子,利用其特点,我设计了此活动,目的在于更好地挖掘它的教育价值.  相似文献   
53.
李春丽 《科学课》2008,(8):34-35
师:通过前一节课的学习,我们知道了人的呼吸离不开周围的空气,可人把空气吸进去又呼出来了,那为什么还要呼吸?生:人不呼吸不就会憋死呀!(笑)生:吸进的气(体)和呼出的气(体)是不一样的。师:(板书:吸进、呼出、不一样)有什么不一样?生:因为人体需要氧气。师:为什么这样想?  相似文献   
54.
黄健 《科学课》2008,(9):36-38
教学目标 1.能设计实验并利用已有器材将盐“变”来“变”去(溶解和提取食盐),能整理制作出盐的变化过程示意图并由此引申,建立可逆变化过程的概念。  相似文献   
55.
初人大学时,父亲为她办了一张银行借记卡,并存人一学期所需要的全部费用。远行的前夜,父亲特意告诉她卡的密码,并告诫这个密码要铭刻在心,万勿随处乱记,否则,密码被人知道就不安全了。  相似文献   
56.
佚名  任青 《少年读者》2008,(4):19-19
据《华尔街日报》报道,在今天这个难以处处尽如人意的航空旅行世界中,联合航空的丹尼·弗拉纳根机长堪称一位少有的人物,他总是竭尽所能地让乘客享受飞行乐趣。  相似文献   
57.
看芭蕾舞剧《天鹅湖》,用望远镜细观台上。不是紧盯着王子和白天鹅,而是逐个地扫描那些配舞的天鹅,除了“三大天鹅”、“四小天鹅”外,还有若干毫不能令观众特别瞩目的“众天鹅”。而在她们当中,当舞姿“凝固”时,也还有排在前列与隐在后面的区别。于是从望远镜中注意到,在最后面,一位天鹅双腿优雅地分立,头颈微偏,双手兰花般交错于翘起的裙裾上,身影与其他天鹅同样的美丽,在耐心地作为暗景中的“绿叶”,以衬托主角王子与白天鹅在追光中的“红花”怒绽。随后,清晰地看到排列在最后的天鹅的细部,她的眉目,  相似文献   
58.
[教学过程] Warm-up T: Good morning, boys and girls. S : Good morning, Mr Shen. Lead-in T:Boys and girls. Let's look at this big screen.。教师出示精心准备好的图片,图片内容的时间是12月18日,人物是格林先生和他的学生们。  相似文献   
59.
俞益 《河北教育》2008,(7):52-55
教学内容:用量角器按给定的度数画角。教学目标:1.使学生会用量角器按指定度数画角,能根据不同的情况选择合适的方法画角。2.让学生经历画角的全过程,培养学生动手操作能力及比较归纳的能力。  相似文献   
60.
郭俊臣 《初中生》2008,(7):96-99
良①尝闲,从容步游下邳圯②上。有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良愕然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。”五日平明,良往,父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,  相似文献   
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