湖南羽毛球后备人才培养现状调查与分析

在文献调研、问卷调查，专家访谈和社会统计的基础上，对湖南羽毛球后备人才培养的现状进行了调查与分析，指出不足，并提出了相应的改革对策。     

教师自主支持对初中生学校适应的影响:有调节的中介模型

采用学习氛围量表、学校适应量表、青少年学业情绪问卷和意向性自我调节量表,对663名初中生进行问卷调查,探讨学业情绪在教师自主支持与初中生学校适应之间的中介效应,以及这一中介效应能否被意向性自我调节所调节.结果发现:学生感知的教师自主支持、学业情绪、意向性自我调节、学校适应之间均呈现显著相关关系;消极高唤醒和消极低唤醒学业情绪在教师自主支持与学校适应关系中起部分中介作用;学业情绪的中介作用受到意向性自我调节的调节.为了改善和提高青少年的学校适应水平,学校和教师应积极营造自主支持的教育氛围,注重改善学生的学业情绪,同时着力提升青少年的意向性自我调节能力.     

《文心雕龙·体性》的心性思想

中国文化史上,人心决定世事、世风和文心决定文事、文风是并行不悖的两大根本观念。依托这一观念背景,刘勰建立起一套相对完整的文学心性理论,这包括依托心性的才性结构(才、气、学、习)理论和文风结构(典雅、远奥、精约、显附、繁缛、壮丽、新奇、轻靡)理论,客观上包含了支持文风多样化良性发展的积极意义并提供了文风向风格衍变的内在依据。     

江立中楚辞学研究述略

江立中是中国当代楚辞学研究颇有特色的学者之一。本文主要依据江立中 1980 年——2003 年论文、论著论述其楚辞学研究成就。     

湖南省成年人体育锻炼项目现状研究

湖南省成年人体育锻炼首选项目主要是跑步、球类、健身操、舞蹈，表现为锻炼项目简单，可选择性小，优势项目、传统项目开发与利用不够，对体育锻炼项目设置的生活化、娱乐性、时尚化、可选择性以及地方优势项目的互动性等方面的完善，是湖南社会体育发展亟待研究的问题。     

基于OBE模式的药学研究方法与论文写作课程建设及改革

为切实提高药学专业研究生的科技论文写作能力,本课程组基于OBE教育理念,梳理和分析了“药学研究方法与论文写作”课程教学中现存的问题,探索该课程教学改革和实践。文章通过修订课程教学大纲、优化教学内容、教学手段多样化、加强过程式评价、增加学生实践训练、跟踪式多级评价方式等方面探讨药学研究方法与论文写作课程教学改革,以期为培养研究生科学思维能力,提高和培养研究生科研写作能力和素养、提升人才的创新能力。     

具身视角下正念训练在工匠之师“德”“技”培养中的作用研究

高水平、高素质工匠之师队伍的建设有助于职业教育高质量发展以及“技能型社会”建成目标的推进。工匠之师需要具备高超的技艺,卓越的教学技能和崇高的师德。现阶段工匠之师“德”“技”的培养面临着诸多困境,这些困境的突破需要从具身认知的视角出发,发挥大脑、身体与环境的协同作用。正念训练作为一种强调通过觉察与接纳关注身体的感受及其向大脑传递的信息的训练方式,有助于工匠之师从接纳自己和学生层面提升其“德”,从专注力、创造力提升等层面精进其专业技术技能与教学技能。可通过开设相关课程,对工匠之师开展正念训练,并在此基础上鼓励其将正念技术和理念运用到具体的教学与技能操作情境中。     

江立中楚辞学研究述略

江立中是中国当代楚辞学研究颇有特色的学之一。本主要依据江立中1980年——2003年论、论论述其楚辞学研究成就。     

《文心雕龙》的文学文饰思想--对《物色》五篇的文化再解读

刘勰文论体系中,《指瑕》五篇论文采的文化本质,即文学文明思想,《物色》五篇论文采的生成途径,即文学文饰思想,两者构成一个五体五用的理论组合。刘勰的文学文饰思想涉及文学创作中世界表象、主体才能、文体鉴赏、主体道德、主体智性等重要相关因素,是先民原逻辑与原审美文明观念合乎逻辑的发展。     

书法历史与美学的全新建构

书法是中华民族对于世界民族艺术之林的独特贡献。中国现代著名学者书法家沈尹默认为,书法是“世人公认的最高艺术”。美国现代美学家赫伯特·里德说:“中国书法艺术的抽象美,实际上也是所有真正艺术的原则。”一个令人叹息的历史事实是:虽然中国书法艺术的历史源远流长,几乎与华夏文明历史步武相继,然而历代以来,世人重书法实践而轻书法理论、重书法墨迹而轻书法历史、重感悟品藻而轻逻辑思辨等,似乎已成恪守不移的惯例。其流风所及,字匠书迹重出累现,缺少的是书法历史与美学的深厚根柢——书卷气。临湘朱仁失先生有鉴于此,积五载搜罗剔抉复五载覃思结撰之功而成四十余万言《中国古代书法史》交北京大学出版社付梓行世,实在是嘉惠书林有功学术的大好事。