孩子，下次参赛好吗？

案例：学校要举行跳绳比赛了,三年（5）班的学生行动起来,课问的时候都在积极地练习。报名前夕,班主任丁老师对学生小敏说：“孩子,你现在没别的同学跳得多,能不能不报名参赛。”听到老师的问话,小敏犹豫了半天,最后还是哭丧着脸对丁老师说：我妈妈天天晚上陪我在家里练习跳绳,我开始一个都不会跳,现在能跳100多个了。     

雨伞上的“红纸条”

一到下雨天,初三（4）班班主任王老师总会遇到让他有点“烦心”的事：教室里到处都是雨伞,讲台上撑着的,窗台上放着的,墙壁上挂着的,整个教室就像一个卖雨伞的店铺,既影响教室美观,又妨碍师生通行,还不时会吸引个别学生的注意力,影响听课的效果。王老师在班里念叨了许多次,可学生们就像这事与己无关,依然想放哪儿就放哪儿。这不,早上又下雨了,教室里到处摆放着雨伞。     

“戴一顶帽子来上学”

三年级（5）班的女孩子文欣，属于乖巧型，胆子很小，不幸又患上了癌症。经过一段时间的治疗，基本康复了，她选择复学。但她化疗雁，头发几乎脱光了，她又不敢戴着帽子来上课。     

教室里的“卫生巾风波”

案例：一天午间休息,初二（4）班的几个男生在教室里围着装有东西的黑塑料袋踢来踢去。班主任黄老师路过教室,无意间看到了几个男生玩的“游戏”。于是,她走进教室,发现被几个男生踢来踢去的是“一包卫生巾”,而躲在旁边的几个女生,既不敢直接与男生们“对话”,更不敢上前捡拾,只能红着脸凑在一起窃窃私语。     

美丽的教室回来了

案例： 五年级（6）班的学生们上室外课去了,班主任黄老师偶然路过自己班级的教室。下意识的一瞥,让黄老师立刻停下了脚步。站在教室的门口,进入黄老师视线的是这样一幕：教室满地狼藉,课桌上摆得乱七八糟,桌椅东倒西歪……无奈的黄老师一边摇着头,一边用手机将“现场”拍摄下来。