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991.
借助心理周呼吁全社会关注师生心理健康 总被引:1,自引:0,他引:1
吴颍惠 《北京教育(高教版)》2009,(3):27-29
中共中央国务院<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>中明确要求,学校"要加强心理健康教育,培养学生良好的心理品质". 相似文献
993.
家队“直通横滨”队内大循环第一阶段比赛束的时候,主教练施之皓说,这次比赛最大收获就是看到一批小将抢眼的表现,这给所人带来了一份惊喜。惊喜的主角之一,便是常与惊喜并存的丁宁。国结的有经 相似文献
994.
995.
通过文献资料法、访谈法研究高等体育院校与体育类企业联合培养高素质健身人才的可行性,旨在为两者更好的培养高素质健身人才以及促使健身业可持续发展提供相应的参考。 相似文献
996.
教育类电视节目传播教育信息,内容广泛和丰富,凡是有益于人们身心健康的题材都可以是它的表现对象,包括政治、经济、军事、文化、历史、地理、音乐、美术、科技等各个方面;形式也是丰富多样,如纪录片、系列专题、讲座、访谈、竞赛。随着传播技术的不断发展,电视逐步从单向传播模式转变为互动传播模式,教育类电视节目的效能和形式也将得到更大的提高和丰富。一、发展现状近年来,各地电视台开办的教育类节目有了较 相似文献
997.
广播娱乐节目以丰富多彩的节目内容,幽默诙谐的节奏氛围,巧妙灵活的观众互动方式,在丰富多彩的广播节目中长期高居各类节目的榜首,卫冕桂冠,其最重要的原因就在于广播编导对节目的个性化策划,这是广播娱乐节目的生命力所在。本文结合实际,浅谈实现广播娱乐节目策划的个性化发展的几点策略。一、明晰受众,量身定做随着广播节目的多样化,各类广播节目如一朵朵竞相绽放的奇葩,尽显各自的风姿,而其接受的群体也随之出现了细微的分化。例如:都市白领和上班族对广播新闻有着执着的钟爱,而家居生活类的服务节目则深得家庭主妇和中老年人群的厚爱,广播娱乐节目则以其独 相似文献
998.
高云惠 《中国科教创新导刊》2012,(28):176-176
项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动.项目教学法的应用能使学生将学习过程变得循序渐进,可更好地培养中职学生的分析能力、应变能力、交流能力、创新能力、合作能力和实践能力,使职业学校的学生提前进入社会角色. 相似文献
999.
语言是人们交际的工具,而英语,作为一门世界性的语言,更是被广泛使用。随着改革开放,我国在外交、经济、贸易、文化、旅游、科学技术等方面都与别国有着频繁来往。如果我们想在国际事务方面处于领先水平,为人类作出更大贡献,那么,学习英语是至关重要的。 相似文献
1000.