新课程下转变学习方式探微

新课程倡导全新的学习方式：自主、合作、探究，教师要帮助学生转变学习方式，宜做到以下几个方面：关注课堂生活，归还学生的学飞速权利，营造和谐氛围，激活学生合作潜能，创设研究情境，催发学生探究燕情，另外在更新理念、追求创新的同时，不忘秉承传统，以免陷入为讨论而“讨论”，为开放而“开放”的误区。     

愚人节我玩『QQ整人秀』

今年的愚人节准备用什么来"整"你的朋友啊?试试用QQ秀里面的"整人秀"吧,它可以把被整好友的QQ秀改成一些很滑稽的效果,而且还会显示"我被某某整了!"的文字,6个小时之内任何人都不能进行修改.很好玩的.     

柯达故乡的前世今生

朋友说,我的相机需要广角镜头。"你把整个画面都取下来,你就会发现历史。"近日在电视上看到彩色胶片巨人柯达公司轰然倒下,禁不住想起去年游览柯达总部罗切斯特的经历。去年5月的一天,我们去美加边界的千岛湖玩,归途中给一位老朋友打电话,她很高兴,邀请我们到她家做客,因为这是当地最好的季节。于是我们临时改变行程,由向南改为向西,前往一百多英里外的纽约州罗切斯特城。     

准备活动在游泳训练中的重要性

本文运用文献资料法对游泳训练中的热身准备部分问题进行探讨。准备活动是依据运动训练原则的过程完整性、有序性而对运动员进行的前提准备．因此准备活动在训练过程中,尤其是游泳训练中对运动员的身体及训练有着重要的作用。     

世界主要发达国家文化市场体系建设相关政策及启示

在我国建立健全现代文化市场体系的进程中,世界主要发达国家在文化产品、文化要素和文化服务政策中都有可供我国借鉴的合理成分,特别对我国在完善公共文化产品与服务的供给机制,引导资源向信息、技术、知识产权等文化要素市场倾斜配置,明确非政府文化组织的法律地位、为其提供必要的职能空间等方面有所启示。     

大学英语教学中创造思维能力的培养

目的:如何在教学中培养大学生学习英语的创造思维能力;方法:通过抽象思维和形象思维的结合,培养学生的分析、综合、批评和论辩的能力以及提出问题和解决问题的能力;结果:全面提高了大学生的分析、综合、批评和论辩的能力以及提出问题和解决问题的能力;结论:通过创造思维能力的培养,使得大学生学习英语的能力和兴趣有所增长,基本达到了外语教育从单科"经院式"人才培养模式向宽口径、应用性、复合型人才培养模式转变。     

高校学籍档案利用流程视角的学历造假分析

学校教务管理部门和档案部门联合开发相关软件．利用网络来完成学历证明材料的传递。学生通过网络向教务管理部门提出补办学历证明的个人申请,由档案馆通过网络直接提交给教务管理部门。这样不仅简化了补办流程．更为重要的是省却了利用者持有学历档案材料的环节,从而达到了降低信息泄露风险,提高工作效率的目的     

学会计较

课堂上,老师请学生们拿出自己准备好的本子进行相关练习,大部分同学都赶紧操练起来了,只有一个小男孩红着脸焦急地翻着书包。老师见状急问:"你怎么了?让你准备的本子呢?"小男孩原本红着的脸变得更红了,老师心想:也许是他一时忘了,也许是他准备好了却丢了……我刚才是不是吓着他了。为了弥补自己刚才的冒失,也为了帮小男孩,老师对同学们说:"哪位     

内江市民营企业科技资源及技术需求调查报告

为深入实施党中央西部大开发战略,全面贯彻省委、省政府“关于进一步加快民营经济发展的的若干政策的意见”精神,培育和壮大我市民营经济,推动全市民营企业的技术进步和经济效益的显著提高,由内江市科委牵头,市人大教科文卫工委、市政协城经科委、市工     

天文台工作之今昔

我们阅读一般天文书籍之後,常会得到一种印像,似乎天文学者,是经常地在那里,不断地作新发见的。似乎他对於任一件天界现象,也都有精确详尽的证明。其实完全不然。普通说起来,一个人在某门学问上,真正具有广博的知识,并完成许多贡献之後,他也便是否认博通这门学问最力的一人。他会特别的谦虚,因为他衷心里感到他所知的有限和肤浅。这也就是所谓学然後知不足的意