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181.
商隶君 《沧州师专学报》2007,23(1):F0003-F0003
张国兴,号逸兴斋主。沧州师范专科校组织宣传部部长,一九五四年生于沧州,祖籍山东。一九八五年毕业于无锡书法艺术学校,大专学历,现任沧州市书法家协会副主席。  相似文献   
182.
武汉市育才小学开展的“家校对话”系列活动,采取家长、学生、老师三方对话形式,架起学生、家长、社会与学校沟通的桥梁,这不仅有利于凝聚学生、家长的智慧和社会的力量,推进学校管理创新,也有利于学校及时发现并矫正教育教学中存在的问题。实践证明,家校沟通给学校带来的是活力,给家庭和学生带来的是实惠。  相似文献   
183.
赵丽景 《考试周刊》2008,(20):232-233
异化和归化作为两种主要的翻译方法是翻译研究和争论的焦点之一.本文试图从文化翻译学的视角,以Venuti的异化归化为理论依据,通过对其来源的分析,着重探讨异化和归化与直译和意译之间的关系,从而有利于译者在翻译中准确把握翻译的基调,树立一个整体的翻译观.  相似文献   
184.
本文对一公里自行车计时赛的训练方法和生理生化特点进行了探讨。  相似文献   
185.
在我还没有成为作家之前,曾经听到一位作家说过:“作家是人群里最安静的那一个人。” 我觉得奇怪! 为什么作家要保持安静呢,而且还是最安静?  相似文献   
186.
去年以来,在我市少年儿童中广泛开展了“人人争戴新风尚小红花”竞赛活动,它是对少年儿童进行共产主义道德品质教育的一种好形式,给今后继续开展道德教育积累了经验。现在党中央提出,在建设社会主义物质文明的同时,还要建设社会主义精神文明。全国总工会、团中央等九单位又发出了开展以“五讲、四美”为主要内容的文明礼貌活动的倡议。我们认为,“人人争戴新风尚小红花”活动是符合这个要求的,它不仅应该继续开展,而且应  相似文献   
187.
英语翻译中的文化翻译   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了化、语言、翻译三之间的关系,论证了化翻译的理论基础。应在化研究的大语境下考察化翻译,即对化以及语言的“表层”与“深层”结构进行研究,探索化与翻译的内在联系和客观规律;化“传真”意指化翻译的基本准则,即要求译语从化义的角度准确地再现原语化所要传达的意义、形式及风格。翻译中“化传真”度的把握也是本探讨的重点。  相似文献   
188.
第2章我成了孔西西的保姆(下)一连串的喷嚏声从我的上衣兜里传出来,把毫无防备的服务员吓了一跳。我用手指压了压上衣兜,示意躲在那里的孔西西不要随便发出声音,谁知,孔西西的喷嚏打得更响亮了。为了避免暴露孔西西,我匆匆丢下十元钞票,迅速逃离了"香水加油站"。走到一处僻静的小胡同,我把孔西西从上衣兜里掏出来。  相似文献   
189.
企业收缩是指企业收缩自己的业务或经营规模。其最终目的是要通过收缩行为调整业务结构,把自身最擅长的业务做大做强,突出竞争优势,提高核心竞争力,使企业能在参与国际市场竞争中立于不败之地。  相似文献   
190.
小学数学六年制教材第三册的“有余数的除法”是一个难点,难在学生对有余数的除法的产生和“余数一定比除数小”的道理不易理解。为了解决这个难  相似文献   
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