试论中学语文科的综合性（下）

中学语文教学内容的广泛性，如“上”文所述，涉及到四五个方面：知识的、能力的、智力的、情意的以及文化素养的，等等。这诸多的内容是由语文教学的总目标决定的，是语文教学本身固有不可或缺的。这四五个方面的内容不是同一个层次的关系，它们以各种不同又富有弹性的方式联系着：     

新时期高校学生党员培养教育机制探索

高校学生党员的教育培养工作是新时期高校基层党建工的重点，当前受各方面条件制约，高校学生党员培养教育机制还不能完全适应社会的发展和时代的要求，本文从新时期加强高校学生党员培养教育的必要性及当前高校学生党员培养教育机制存在的问题入手，全面阐述了新时期加强和改进高校学生党员培养教育工作的途径和方法，为切实加强高校基层党建工作，提高党员队伍整体素质提供了可行性参考。     

如何提高中专生的当众讲话能力

当众讲话能力对中专生的就业及今后的工作和生活都起着极其重要的作用,本文在对中专生的当众讲话能力的现状及原因进行客观分析的基础上,探讨了提高中专生当众讲话能力的方法和途径。     

浅谈新课标下的初中化学实验教学

新一轮的基础教育课程改革的目标之一,就是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调学生形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程;改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息德能力、获取新知德能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作德能力。     

刘言史生平考

刘言史是中唐灿烂诗星中的一颗。与他同时的孟郊赞誉:“精异刘言史,诗肠倾珠河。”①晚唐皮日休高度评价他:“所有歌诗千首,其美丽恢赡,自贺外,世莫能比。”②然而,后人对他却没有足够的重视,其名鲜为人知。今天,应让这颗诗星重放光芒。对他进行全面的研究,探讨。本文先考证其生平。     

谈知识经济条件下的人力资源管理

知识经济是以知识生产为主的新型经济，因此知识经济时代是人为主体的时代，未来企业的竞争能力取决于掌握智力资源和创新能力的人才。现代人力资源管理与传统人事管理有着本质区别，现代人力资源管理的本质就是了解人性，尊重人性，以人为本。企业应建立起能够吸纳人才和激发员工积极性与创造性的管理机制，把人力资源作为一种财富来开发挖掘和积累升值，以利于企业的全面发展和持续发展。     

克隆风波

偶然看到一本书上说早在几年前发达国家就出现了克隆羊,两只羊一模一样,生活方式都相同,我觉得很有趣。生活中要是许多事物都能克隆,该有多好啊!心想事成,我真的学会克隆了。我先克隆了好朋友徐薇和我自己。因为现在她和我一样,都觉得作业实在太多了,老师布置的作业,爸妈布置的作业,假期的补课作业,占用了我们吃饭睡觉的很多时间。我们要想做作业,就不能玩了;想玩,     

如何找中间问题

在复合应用题教学中,找准中间问题是关键和难点。什么叫中间问题每道复合应用题都是由两道以上连续的简单应用题组成。在解复合应用题时,可以把它分解为几道简单应用题。在这几道简单应用题中,前面的简     

中学生业余短跑训练技术改进的再探讨

经过多年的一线训练,笔者从中探讨出一系列行之有效的中学业余短跑训练方法,并从技术动作、步频、步幅等方面着手,阐明自己的观点。     

关于高职《数字电子技术》课程教学设计的思考

《数字电子技术》课程作为电子电气类专业的主干技术基础课之一，其陈旧的教学内容，传统的教学方法和教学手段，已不适应现代高职教育培养目标的需要。在现代教学设计理念的指导下，对《数字电子技术》课程的教学内容、教学方法和教学媒体进行了精心设计和探讨，从该课程教学目标和高职教育教学基本原则的要求出发，正确把握教学内容的量与度；将理论教学与实践教学融为一体；积极采用多媒体教学技术，注重现代教学媒体与传统媒体的有机结合，从而激发了学生学习的积极性，调动了学生学习的主动性和创造性，培养了学生分析问题、解决问题的能力。