全文获取类型
收费全文 | 740篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 495篇 |
科学研究 | 88篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 25篇 |
综合类 | 10篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 127篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 14篇 |
2014年 | 53篇 |
2013年 | 42篇 |
2012年 | 49篇 |
2011年 | 67篇 |
2010年 | 50篇 |
2009年 | 35篇 |
2008年 | 40篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 33篇 |
2005年 | 26篇 |
2004年 | 33篇 |
2003年 | 21篇 |
2002年 | 38篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1964年 | 6篇 |
1962年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有749条查询结果,搜索用时 15 毫秒
741.
你注意到了吗?爸爸妈妈在用手机时,偶尔会出现用着用着,手机突然没电的情况。想不想送他们一个神奇的"生物充电器"呢?瞧,它是由智利工程师研制的。当你想给手机充电时,只要将导线插入室内盆栽的土壤中便能充电。其实,充电的原理并不深奥:当阳光照射到植物叶绿体,水分解为氧气、质子和电子,产生能量。这些能量不但能让植物生长,还会有... 相似文献
742.
商红日 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(6):1-7
社会结构转型的深层含义是国家与社会关系模式的转换。对我国而言,社会结构转型就是从原来的国家与政治社会关系模式向国家与经济社会关系模式转换。随着社会转型所带来的社会环境的深刻变化,我国的政治系统必须相应进行调适,其核心问题是处于政治系统核心地位的执政党在新的执政理念指标下,实现执政方式的改变;培育和增强社会与政治系统的“边界”的功能,发展界于社会与政治系统之间的组织体;以中国人民政治协商会议的国家化为政治系统调适的突破口;进一步调整执政党与人民代表大会和国家行政机关的关系;建立国家权力机关与国家咨询机关的体制性关系。 相似文献
743.
椭圆曲线密码体制(ECC)已成为密码学的研究热点之一.相对于其他的公钥密码体制,椭圆曲线密码体制具有密钥短和计算效率高等优点.从椭圆曲线密码体制的各优点出发,介绍并分析椭圆曲线密码体制的发展前景. 相似文献
744.
新世纪的教育是创造教育,各国都十分重视创造性人才的培养.新课改大力提倡探究性教学,其目的就是要发展学生的探究能力,培养学生的创新能力.物理学是一门以实验为基础的自然科学,实验在物理教学中有着举足轻重的地位.本文侧重阐述在初中物理教学中如何利用实验来培养学生的探究能力. 相似文献
745.
本文从分析中专语文教学的现状入手,指出现阶段中专语文教学中存在的弊病,并结合具体问题,探讨了提高学生语文学习兴趣的策略,旨在促使学生端正语文学习观,提高学习兴趣,形成较高的语文素质。 相似文献
746.
商晓娜 《故事作文(高年级版)》2010,(3)
爸爸有一台笔记本电脑。这电脑真棒!它可以用来写文章、看电影、听音乐、画画,还可以玩游戏。爸爸很爱他的笔记本电脑,他总是不厌其烦、不辞辛苦地把它背在身上,带到公司去,带到咖啡馆去,带到朋友家去,还 相似文献
747.
<正>求三角形中面积的最值和其它表达式的最值问题是考试中经常出现的题型,解决问题的通性通法是正余弦定理与基本不等式的结合.但在具体的解题实践中,笔者发现对于一类已知三角形边与边之间关系求相应最值的问题,借助于坐标运算的方法转化到解析几何中,求解会更直接、更具有操作性. 相似文献
748.
《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调要做好教、学、评的有机整合,培养学生的核心素养。如何落实新课标的要求,统筹教学、学习与评价,培养学生的英语学科核心素养是高中英语教育领域亟待解决的重要课题。因此,本文在分析核心素养与“教—学—评一体化”内涵与意义的基础上,探究围绕核心素养构建高中英语“教—学—评一体化”的具体方式,以改进教师的教学和评价行为,促进学生的全面发展。 相似文献
749.