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151.
随着我们作业队伍的不断发展,对作业施工的要求也越来越高,以应对竞争激烈的作业市场。在市场服务要求提高的新形势下如何稳定职工队伍,提高队伍的核心竞争力,取得良好的综合效益,实现队伍的可持续发展,成为我们面前的重要课题。 相似文献
152.
153.
一、问题的缘起:什么是有效教学?有效教学的策略是指引学生有效学习的方法和手段,它的核心是“学生的参与”。有效教学不是老师教给学生什么,更重要的是教师怎么样引导学生的学习。从数学教学的角度讲,就是我们要在促进学生基础知识和基本能力提高的同时,也要促进学生情感、态度和价值观的发展。在课程改革如火如荼的今天,我们欣喜地看到,在我们的课堂教学中,让学生动手实践、自主探究、合作交流的学习方式已经非常普遍。“算法多样化”也得到了教师高度的重视。在一次数学优课评比活动中,有五位教师执教了人教版一年级上册《连加连减》这一统一的教学内容。在教学的开始,参赛教师都创设了丰富的情境:有的创设了小兔拔萝卜的情境,有的创设了商场购物的情境,有的创设了大头儿子挂气球的情境……真可谓“八仙过海,各显神通”。然而,在引导学生列出连加的算式后,其后的教学过程却又惊人地相似,现摘录其中一位教师的部分教学过程。 相似文献
154.
建立33自由度的整车多体动力学虚拟样机模型。在正弦激励下。该模型进行了动力学参数优化分析。得到了动力学参数的最佳组合值。较大程度的改善了汽车行驶的平顺性。对比分析柔性连接和刚性连接对汽车平顺性的影响。使虚拟样机仿真分析更符合实际。有利于指导实际设计和生产。 相似文献
155.
张冬青 《咸阳师范学院学报》2001,16(4):49-50
本针对往高校思想道德修养课教学课教学效果不够理想的现状,提出通过增补教学内容,改进教学方法、更新教学手段及提高教师素质等措施,进一步提高教学水平。 相似文献
156.
157.
兴趣是指一个人要求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。良好的学习兴趣是认知欲望涌现的源泉,是学习动力产生的催化剂。那么,在数学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣呢?下面谈几点体会 相似文献
158.
张冬青 《试题与研究:高中理科综合》2019,(35):0022-0022
高中物理课堂教学中,如何提高教学效率一直都是教师之间所讨论的话题,随着新课程改革的推进愈演愈烈。新课程改革指出教师教学中需要对学生的物理核心素养进行有效的培养,培养学生正确良好的观念,提高学生的物理思维能力。基于此,本文将针对在新课改背景下构建高效高中物理课堂的策略进行一系列分析。 相似文献
159.
孟冬青 《中国校外教育(理论)》2007,(8):9
在就业形势非常严峻的形势下,却存在大学生就业失信问题,它不仅使大学生的形象大打折扣,同时也干扰了正常的就业秩序,损害了用人单位的合法权益。本文分析了大学生就业失信的表现、造成大学生就业失信的原因及解决问题的对策。 相似文献
160.
20世纪60年代以来,瑞吉欧教育体系风靡全球幼教界。瑞吉欧教育体系的主要特征是方案教学。研究瑞吉欧方案教学,汲取其精华,对我国学前课程的改革具有重要意义。 相似文献