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阐述提问在小学英语课堂教学中的三大作用:激发学生的学习热情、掌握课堂教学的实际效果、锻炼和提升学生的思维能力。针对小学英语课堂教学存在的提问过于随意、方式单一、忽视引导等问题,结合教学实例,从趣味性提问、针对性提问、分层性提问、拓展性提问、深度性提问五个方面探究小学英语课堂提问的有效策略。 相似文献
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主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对影响研究生培养质量的逐个因子进行分析,并提出提高我国体育学研究生培养质量的对策建议。 相似文献
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受不同知识观、能力观和历史文化因素的影响,中英各自形成了有其自身特色的职业教育课程模式。以英国BTEC课程模式为例,在比较分析两国课程目标、课程结构、课程开发、课程管理、课程实施以及考核评价的基础上,借鉴BTEC课程模式的成功经验,对完善我国职业教育课程培养目标、课程内容、质量监控体系等提出了参考性意见。 相似文献
48.
当前,高等职业教育蓬勃发展,一支优秀的“双师型”师资队伍是职业院校发展的重要保障,但是目前的师资队伍现状与高技能人才培养要求存在着一定的差距。本文从概念、内涵、特征等方面分析了“双师型”教师必须具备的基本要素。 相似文献
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应用数值模拟方法,改变分流喷嘴、钻头体流道等结构参数和水力参数,分析井底围压、钻头体流道结构、喷嘴与喉管直径、分流喷嘴距井底的位置等因素对钻头分流降低井底压力的影响。根据数值模拟所用的钻头及井筒模型设计试验工具进行试验,分析各因素对分流降低井底压力的影响。无因次井底压降最大可达到0.35,实验与数值模拟结果相一致。 相似文献
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在中学化学教学中有效问题情境的创设是教学设计中的一个重要环节,是中学化学教学中常用的一种教学策略,其目的是结合学生已有的学习体验,激起学生的求知欲,吸引其主动参与学习活动,从而获得化学学习的经验。 相似文献