全文获取类型
收费全文 | 1653篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 1219篇 |
科学研究 | 166篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 72篇 |
综合类 | 39篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 155篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 90篇 |
2013年 | 89篇 |
2012年 | 116篇 |
2011年 | 136篇 |
2010年 | 119篇 |
2009年 | 99篇 |
2008年 | 93篇 |
2007年 | 109篇 |
2006年 | 89篇 |
2005年 | 89篇 |
2004年 | 71篇 |
2003年 | 57篇 |
2002年 | 66篇 |
2001年 | 41篇 |
2000年 | 43篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1964年 | 7篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有1663条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
假定桩尖为固定端,采用Case法公式相拟的推导,得出非常有意义的结果,利用该结果可判断桩尖是否为固定端。 相似文献
32.
永城市位于豫、皖、苏、鲁四省结合部,素有“豫东门户”之称,是一座有着悠久文化历史的新兴能源工业城市。几年来,该市总工会积极探索女职工维权工作新思路,“永城市总工会健康关怀中心”应运而生。 相似文献
33.
34.
我们每个人,都在追赶着生活的浪花,为自己编织着各种美好的图画。作为一名高三的老师,我的美好图画当然是高考这朵美丽的花。然而要想绣好这朵美丽的花,需要正确的方法,更需要专心致志、持之以恒的精神。人们常说:“要想学得惊人艺,专心、虚心加恒心”、“不怕事难为,就怕心不专;只要人有恒,万事都能成”。对于高三老师来说,正确的备考方法与专心致志的备考精神甚为重要,因为它关系到众多莘莘学子的未来。 相似文献
35.
高校学生党员的教育培养工作是新时期高校基层党建工的重点,当前受各方面条件制约,高校学生党员培养教育机制还不能完全适应社会的发展和时代的要求,本文从新时期加强高校学生党员培养教育的必要性及当前高校学生党员培养教育机制存在的问题入手,全面阐述了新时期加强和改进高校学生党员培养教育工作的途径和方法,为切实加强高校基层党建工作,提高党员队伍整体素质提供了可行性参考。 相似文献
36.
活跃代替沉闷,变通代替死板,创新代替守旧,融会贯通代替死记硬背……高中校园这一系列变化来自于课改实施之后。回顾我国教育史,高中课改的出现的确是一次了不起的改革,它敢于摒弃陈旧的教育理念与教学方法,让现代化教育发展进入新的运转体系。它打破了以往沉默的课堂,让激烈的探讨声在校园回荡;它赋予了学生更多的思考空间,让他们做了课堂的主人。新课改实行后,对学校的教学和管理方式提出了新的挑战,一方面在义务教育课程基础上有所提高和拓展,另一方面,又着重培养学生的创新意识和实践能力,为他们将来更好地适应社会打下坚实基础。它使每个学生既能充分积累文化素养,又能在实践中各得其所、各展其长。 相似文献
37.
论开放教育毕业论文质量的有效保障 总被引:1,自引:0,他引:1
开放教育学生毕业论文设计质量关系着开放教育的质量问题,必须重视开放教育学生毕业论文设计的质量,要通过学生论文写作辅导、把好论文开题关、教师全程辅导、有效应对学生论文作弊、严格选定指导教师、充分发挥网络平台的交流作用、建立严格的论文评审制度来提高学生毕业论文设计的质量,展现开放教育的质量以保持开放教育的良好社会信誉。 相似文献
38.
当众讲话能力对中专生的就业及今后的工作和生活都起着极其重要的作用,本文在对中专生的当众讲话能力的现状及原因进行客观分析的基础上,探讨了提高中专生当众讲话能力的方法和途径。 相似文献
39.
比较是语文教学中较常用的方法。在教学中,通过比较,学生会从中找出差异,产生疑问,在质疑和解疑的过程中,以达到启发学生思维,开发学生智力的目的。做法如下。 相似文献
40.