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81.
商继承 《科教文汇》2013,(25):125-126
教学评价是英语教学重要的环节,直接关系到教学效果是否达到预期目的。本文比较了形成性评价和终结性评价两者之间的区别,并阐述了形成性评价的意义及其在高职英语教学中的应用策略。  相似文献   
82.
以唱游教学为主要内容的小学低年级音乐课,重点突出了“寓音乐教育于游戏之中”的特点,符合低年级学生生理、心理特点。它通过律动、儿童舞蹈及歌表演等形式进行  相似文献   
83.
探究式学习是在教师指导下运用探究方法进行学习,它的特点是开放性、自主性、过程性、实践性、驱动性,改变了单向的师“授”生“受”的教学方式。探究式学习过程环节是提出问题、决定探究方向、组织探究、搜集资料、得出结论、采取社会行动。  相似文献   
84.
凡商 《师道》2002,(4):41
一个年仅21岁的小画家,怀揣仅有的40美元,从家乡提着装有衬衫、内衣以及绘画材料的皮箱来到堪萨斯城。他是位不走运的中西部人兼农场主的儿子。除了理想,他一无所有。他贫穷,无钱租房,只好借用一家废弃的车库作为画室。夜里常听到老鼠吱吱的叫声。  相似文献   
85.
《基础会计学》是全国高等教育自学考试会计专业方向的专业基础课,也是经济管理类专业和计算机信息管理专业的共同课,涉及会计、财政、税收、金融、保险、工企业管理、人力资源、计算机信息管理等专业。其主要内容包括会计学的基础理论、基本方法和基本操作技能三部分。考试题目也多是围绕这三个基本问题考核学生的掌握情况,本课程集理论与实务为一体,涵盖内  相似文献   
86.
目前国内外心理学研究的成果告诉我们:儿童青少年的思维结构是外部物质活动内化的动态发展过程,它是在实践活动中形成和发展的。少年儿童思维结构的发展一般经历三个阶段:1.直观(感知)行动思维;2.具体形象思维;3.逻辑抽象思维。儿童的思维正  相似文献   
87.
商晓娜 《小火炬》2012,(10):29-31
孔西西后来跟我解释,她之所以要当我的小阿姨,是因为先前她曾经叫过我一声叔叔,她不能平白无故地降低了辈分,总要找个机会扯平嘛!看吧,女孩子就是小心眼,很久很久以前吃过的亏,都念念不忘呢!我当然不能跟孔西西斤斤计较这些小事,我的心里正盘算着重新制作一壶酵母汤,再把自己变大一回。至于变大了以后干什么,那我可没想好,总之,走一步算一步。  相似文献   
88.
商晓娜 《小火炬》2012,(5):37-39
如果你迫不及待想知道更多故事,那就打开这套精彩的书吧!后来,我跑到教学楼的大厅里,那儿有一面真正的镜子。当我忐忑不安地站在镜子前面的时候,不用再怀疑了,那个谢顶的中年男人就是我,我再也不是身高160厘米的小男孩孔东东了。南墙上的大挂钟"当当"敲了两下,时针指向两点的位置,再过五分钟足球比赛就开始了。  相似文献   
89.
商晓娜 《小火炬》2012,(3):38-40
我和孔西西恢复到正常的样子,可把我们两家的大人们乐坏了!他们甚至联合起来,狠狠地庆祝了一番。这种庆祝是相当热闹、相当大手笔的庆祝,他们恨不得把所有认识的人都请到饭店里大吃大喝一顿。我和孔西西当然也乐坏了,不过我们的乐和大人们的乐不一样。我们乐,是因为现在我们掌握了把人变小和变大的两种配方,当我们想变小时就会变小,当我们需要变大时也还是会变大。  相似文献   
90.
酵母汤密码     
商晓娜 《小火炬》2012,(Z1):34-37
1麻烦找上门了我是孔东东。我们班的班长是孔西西。如果你熟悉我们的底细,你一定知道我们俩先是吃了一块油炸臭豆腐,紧接着又喝了一杯经过特殊调制的朱古力味儿珍珠奶茶,然后,在几秒钟之内,就让自己的身体缩成拇指般大小。  相似文献   
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