《数据库原理与应用》课程综合案例系统的开发

本文设计并实现了一个《数据库原理与应用》课程综合案例系统。该系统覆盖了教材中大多数关键知识点,并拓宽了学生的专业视野,提高了学生的学习兴趣。     

基于语料库的《21世纪大学英语读写教程》词汇特征评析

利用语料库软件,对《21世纪大学英语读写教程》(1-4册)的词汇分布特征、难易程度以及和大学英语课程教学大纲要求的呼应程度进行了定量分析和定性研究,以期能给教材的词汇评析和文章选材编写提供一些参考和启示。     

构建校园文化,打造文化校园

正有肥沃的土壤,才能孕育茂密的花朵;有文化的校园,才能培养优质的人才。联东中学办校风雨60载,奇人奇才辈出。随着办学条件的改善和知名度的提升,我们更加认识到校园文化建设的必要性和紧迫性,积极探索文化管理、文化育人、文化润德的新路子,构建物质文化、制度文化、行为文化、精神文化系列,打造特色鲜明的文化校园,让"联东"的品牌深入人心。     

《数据库原理与应用》课程综合案例系统的开发

本文设计并实现了一个《数据库原理与应用》课程综合案例系统。该系统覆盖了教材中大多数关键知识点,并拓宽了学生的专业视野,提高了学生的学习兴趣。     

《卓越与公平 普通班的英才教育》

正定价:35.00元面对普通班的英才学生,教师怎样才能使他们出类拔萃?在兼顾英才学生教育的同时,怎样才能使所有学生都成才?面对普通的孩子,家长怎样教育,才能促使孩子的潜能得到超常发挥?该书介绍的先进的教育理念、科学的教育方法、生动的教育案例会给你     

高中英语教学中语言文化的渗透

近年来,随着新课改的不断推进,人们越来越认识到语言文化知识在高中英语教学中的重要性。本文浅述了如何在高中英语教学中提高学生的文化意识,有计划地在教学实践中渗透语言文化知识,提高学生的语言综合运用能力,从而更快地提高高中学生的英语考试成绩。     

论图书馆的采捐能动性与引捐工作

在图书馆捐受关系中,捐方主动馆方被动是当前国内图书馆捐赠工作中的常见观点,然而这只是基于捐赠表象的割裂认识,是图书馆尚未充分发挥采捐能动性的反映。通过分析捐赠者的内在动力与影响捐赠决策的外在因素可知,捐赠环境对潜在捐赠者决策具有制约和引导作用,而馆方恰恰是捐赠环境的主要营造者。因此,图书馆并非捐受关系中的天然被动方。馆方可以主动顺应捐方的合理需求,积极发挥潜在能动作用,成为捐赠决策的潜在制导者。此时馆方迎着捐方相向而行,主动融入,已超越同捐方的主被关系,与捐赠者共同成为图书馆捐赠实践与规律的积极创造者。图书馆潜在能动因素可归纳为9项内容、3项基本任务,单个图书馆要落实这些内容,自身应加强对采捐工作的重视,笔者就此提出10项建议供参考。     

子线长度对钓组灵敏度的影响

在网上，我出了这样一个题，用以说明子线长度对钓组灵敏度的影响（见右下图），设单钩悬坠钓组在水中悬浮，钓组为调M钓N目，鱼在水平方向F吸拉饵钩时标尖下沉0.1厘米。求子线在10、20、30厘米长时饵钩的横移距离。