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981.
982.
纪念碑前,队旗招展,红领巾在胸前飘扬,哀乐低回,花篮缓敬……少先队员们郑重地举起右手,“董爷爷,请放心,我们是祖国的未来……我们向您庄严宣誓:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献,誓做栋梁,振兴中华,创造辉煌。”齐整有力的声音震撼着董存瑞烈士陵园的上空……这是隆化存瑞小学和董存瑞烈士陵园联合举办的以“沿着董存瑞足迹前进”为主题的队套活动。 相似文献
983.
论文化素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
鲁克成 《天津职业技术师范学院学报》2001,11(3):47-52
化素质教育重点是人素质教育,而人素质教育的主要目的是培养人精神。章在侧重论述人精神的基础上,从化素质教育的基础性作用,帮助学会做事和人知识的作用等方面论证了化素质教育是加强素质教育的基础。最后强调教师是化素质教育的关键。 相似文献
984.
上海在全面推进“一个龙头、三个中心”跨世纪战略的进程中,对各类人才的数量和质量均提出了很高的需求。21世纪的竞争归根到底是人才的竞争,迈向21世纪的上海必须树立‘“人才资源是上海第一资源”的观念,使上海人口素质与“把上海建设成为现代化的国际大都市”的目标相适应。由此“十五”期间上海教育发展的战略目标应确定为:初步建成开放的,相互沟通的,具有国际大都市特点的教育体系,基本实现教育现代化。为了实现上述目标,必须提高上海人口受教育的水平,并针对不同类型教育的对象,提出相应政策。 一、提高各级各类普通教… 相似文献
985.
986.
最近,湖南师范大学课程与教学论专业博士生导师周庆元教授,出版了他的新著《语文教育研究概论》。在这部著作中。系统地阐述了自己对于语文教育问题的深邃见解。全书洋洋洒洒60余万言,内容丰厚,体系完备,资料翔实,论述缜密,视野开阔,构建了完整的语文教育理论阐释体系。堪为中国语文教育科学化研究的丰硕成果。 相似文献
987.
988.
989.
秦昌明 《高等教育研究(成都)》2003,19(3):36-37
本作对高等数学入门教学中的数学符号与数学语言进行论述。这两个问题对于教和学好数学课具有重要意义。它能正确地描述和表达事物的内在本质。 相似文献
990.
礼貌是个普遍现象。礼貌的产生在于交互,而情态在礼貌产生中起了重要作用。对情态的概念、情态的分类、情态动词表示的间接性与礼貌之间的关系作了论述.从而得出结论:情态和礼貌密切相连,看上去甚至是一种某个情态表达式的形式显性化程度和它表示的情态类型与它传达的礼貌程度之间的直接关系。 相似文献