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71.
本文证明Schr(o)dinger极大算子eit△f(x)在空间R2上的局部有界性. 相似文献
72.
新课程及其开发:高校课程建设的新视点 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程及其开发应当成为高校课程建设的新视点.文章把"新课程"界定为:整合"知识创新、科技进步、文化繁荣"新成果而成的前沿性课程,以及较快反映社会生产和职业需求新变化的适应性课程两类.同时,阐述了高校开发新课程的必要性及可行性,并进一步提出新课程开发的对策与措施. 相似文献
73.
基于对应用型本科院校产生背景,人才培养定位分析的基础上,阐述应用型本科院校大学生职业生涯规划教育状况与面临困境,并对原因进行了多角度的分析。 相似文献
74.
速继明 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(1):44-48
历史运动的内在否定性,决定了人类社会仍然需要以积极的态度来寻找历史多样性中所内含的一致性趋向。因此,只有从当下中国恢弘而庞杂的意识中抽引出精神现象的时间链条、因果关系和逻辑序列,才能使马克思主义基本原理与时代特征生动地耦合起来,从而创造出真正符合中国国情、发展趋势的指导思想。唯有如此,才能使中国化的马克思主义常创常新,永葆生机。"马克思主义时代化"是党的全部理论和工作"体现时代性、把握规律性、富于创造性"的重要途径。 相似文献
75.
冯梦龙明 《中华活页文选(初中版)》2011,(1):88-89
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冯梦龙(1574—1646),字犹龙,别署龙子犹,又号墨憨斋主人,长洲(今江苏苏州)人。明代戏曲家、通俗文学家。和其两兄弟冯梦桂、冯梦熊并称为“吴下三冯”。 相似文献
76.
高濂明 《中华活页文选(初中版)》2011,(11):37-38,90,91
用云母粉,同苍术、生姜、灯草煮一日,用布包揉洗,又用绢包揉洗,愈揉愈细,以绝细为佳。收时,以绵纸数层,置灰石工上,倾粉汁其上,晾干。用五色笺,将各色花板平放, 相似文献
77.
俗语称:“教学有法,但教无定法”、“仁者见仁,智者见智”,我们在“阅读教学中培养学生个性化学习”这一问题的实践探索中,摸索了一些方法,取得了一些成效,认为教师在阅读教学中培养学生的个性化学习时,首先必须注意四个最基本的原则: 相似文献
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