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几个月之前,《经济学人》的"商学院专栏"标签栏改为:"商学院更擅长分析颠覆性创新而不是处理它"。听起来有些熟悉哈,我认为,媒体学院与运作也同此理。大部分媒体现在都挣扎于捉襟见肘的经济状况,这已不足为奇。作为一个有15年采访经历的记者, 相似文献
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针对商法的技术性与实践性特点,情景教学法作为一种启发式教学方法,通过商事法律各个实践环节情景模式的创设,充分激发学生兴趣及感性认知,提高学生的法律职业实践能力。结合商法课程特点,在商法教学中要打破传统教学模式,重构以项目任务为核心,以实践能力培养为导向,以情境创设为基础,多种教学方法综合运用的教、学、做一体化新型课程体系,合理组织课堂情景教学,改革课程考试模式。在具体教学中,应注意对教学情景的合理选取,明确定位教师在情景教学中的作用,综合运用多种教学方法。 相似文献
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通过对《天然气勘探与开发》办刊实践的总结,从该刊在中国天然气勘探与开发领域中培养人才、传递信息、交流技术等方面所做出的成绩,来说明科技期刊在科研部门中发挥着重要的作用,并借此对科技期刊的体制改革进行了适当分析探讨。 相似文献
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融合教育已经进入高质量发展的攻坚期。融合课程的建设是实现融合教育提质增效的关键一环,而开发满足所有学生多样需求的融合课程是融合教育有效实施的关键突破点。高质量融合课程的建设应遵循全纳包容、多元异质、动态生成的课程本质,并致力于多途径保障课程内在公平,满足学生多样需求,实施课程全程调整。当前课程正义性、异质性、生成性的问题阻滞了高质量融合课程的发展,文章从课程重构、教师增效和技术赋能等三个角度出发,聚焦新时期融合课程建设的未来发展之路进行了阐述。 相似文献