大声说出你的爱

有一次我受邀前往外地,发表有关高效率管理的演讲。抵达当晚．主办单位的几个人请我吃饭。 艾德显然是这几个人的龙头老大;块头很大。声音十分低沉。“乔”,他说：“我十分期待明天的演讲．因为这些人在聆听过你的高见后,就会知道我的管理方式是正确的。”他得意地对我笑道。     

英语教育中自主学习能力的培养

当今时代是一个科技迅猛发展的时代,知识总量正以成倍的速度递增,人们在知识总量不断增加的前提下,要赶上信息时代的步伐,自主能力的培养是关键。如何在英语教学中培养学生的自主学习能力,是值得我们英语教师探讨的一个新课题。     

摩尔悖论的断言规范路径解悖方案

在作为言语行动的断言视角下,摩尔悖论是断言悖论.通过对有关断言的预设进行批判,断言的知道规范、真规范以及辩护规范相继被提出,它们都能在一定程度上处理摩尔悖论,但都有各自的缺陷.文章提出了一种新的断言规范,即真信念规范,它不仅能消解摩尔悖论而且还能为其他知识论疑难提供指导.     

我们还是不能在屋子里进行鸟类学研究 ——对亨佩尔消解性解悖方案的质疑

亨佩尔发现的确证悖论表明,一只粉红色的鞋确证假说“所有乌鸦都是黑的“,这意味着我们在屋子里不用出门就可以进行鸟类学研究,但这是违反我们的直觉的.因此,亨佩尔提出一个消解性解决方案来进行辩护.这种消解主要是通过保留等值条件和抛弃尼科德标准中的“非相干性“条件进行的.保留等值条件具有较强的特设性,因此不能令人信服;保留“非相干性“条件不具有导致悖论的必然性,抛弃它也不必定能避免悖论的产生.因此,按照解悖的罗素-策墨罗-哈克标准,亨佩尔方案不具备一个良好解悖方案的合法资质.     

孤愁情结:《淮海词》艺术魅力一探

淮海词情感的层次变化大体上按照词人身世遭际的顺序发展,形成“闲愁——忧怨——悲恨”的内在线索,而其一生的忧愁怨恨从本质上可归结为一个“孤”字,即孑然独立的人生体验。     

职业院校教师的职业化探索

以作者多年的教学实践,论述并探讨职业教师所需具备的职业素质,分析了目前职业院校教师在职业素质方面的缺陷和不足,在此基础上提出了总结探索职校教师职业素质提高的措施。     

物联网RFID技术在农业高校教学管理中的应用

本文介绍了基于RFID的物联网技术及其在教育领域中的应用优势,结合农业高校的教学与管理特点,较为全面地论述了物联网RFID技术在农业高校教学与管理中的应用.     

文学的定义

如果有所谓文学理论,看来就应该有个叫做文学的东西作为这理论的对象。那么,我们可以首先问:什么是文学?曾有过给文学下定义的种种尝试。比如它的定义可以是“富于想像的”写作,意指虚构,即写的不是真人真事。可是,只要对人们通常归在文学名下的作品稍加考虑,就会发现以上的定义有漏洞。十七世纪英国文学有莎士比亚、韦伯斯特,马威尔和密尔顿;但进而包括培根的散文、约翰·邓恩的说道、班扬描写内心世界的自传,以及汤玛斯·布朗爵士写的难以名状的作品。甚至不妨列入霍希斯的《利维坦》和克莱兰登的《英格兰     

红枣优质高产栽培技木

红枣的营养价值和医药价值很高,在国内外有着广阔市场.近几年来我国的枣树面积和产量每年都在以10%以上的速度增长.本文在红枣栽培对环境条件的要求和红枣栽培的技术措施等方面做了有益的探讨.     

正视教育差距 把握管理艺术 科学开展工作

初冬时节，我有幸参加了首届“吉林省教育厅与西藏日喀则地区教育局对口支援小学校长培训”。随着时间的推移，为期三个月的小学校长培训已快结束。在长春市朝阳实验小学生活期间，通过学习，联系自身工作，坚持理论和实践相结合，受益匪浅。