高校内部管理体制刍议

本根据高校管理体制运行机制的制约因素,论述管理体制建立的基础,效率及其趋善功能。     

论信息立法对信息资源共享的作用和影响

信息资源共享的实质是信息资源的配置。该文从信息开发的几对矛盾关系出发,揭示信息资源共享中出现的问题,在此基础上深入探讨了信息立法对解决这些问题的有效性。     

历史教学中学生能力的培养

21世纪的人才不仅要掌握一定的科学知识，更重要的是要有适应甚至超越时代的能力。这就要求教师在传授知识的同时，教给学生思考、研究、分析问题的科学学习方法，把只注重教师的“教”转化到在教师指导下以学生为主体的“学”，从而让学生从“学会”转为“会学”。     

CALIS联合目录书目数据质量评估综述

从评估对象的选择、评估内容的设计、评估方法的选取以及评估工作的组织四个方面全面介绍了CALIS联机编目中心联合目录部第一次书目数据质量评估工作,重点介绍了书目数据质量评估的指标体系和统计参数。     

画图例表 文理明了——“图解法”指导例谈

图解法,是用图表来分析课文表现的事物之间的相互关系和课文的结构形式的一种方法,它让人一目了然,对课文易于理解和掌握。基于低年级学生年龄小,知识面窄,缺乏经验,不善于了解事物间的内在联系等特点,将“图解法”运用到低段课文内容的理解中来,效果比较好。 一、借助图表自学 培养学生的自学能力,是教学重要任务之一,而自学能力的提高主要得靠学生自已动口、动脑、动手去练。图解法能够为学生创设较多的练习机会。 比如小语五年制(下同)第三册《农夫和蛇》一     

检索控制的全方位实现-CALIS联机规范控制系统

介绍了正在实施的CALIS联合目录规范控制系统方案,从预期目标、系统功能、检索平台、方案实施和数据共享机制等方面,阐述了规范控制对检索控制的重要意义。     

新奇视野

森林中的办公室西班牙的建筑事物所设计了一款简洁、实用的办公室,用几根钢架就可以将办公室悬挂安装在森林里。在这样的办公室工作,听着鸟儿们歌唱,看看玻璃墙外盛开的花朵,下过雨之后,跑进森林里采几朵蘑菇,多好啊!真希望有一天,能把我们的学校也     

法学本科课堂案例讨论与学生实践能力的培养

课堂是一个师生共享的平台,教与学的目标在这里同时达成。法学是一门实践性很强的学科,在法学本科课堂教学中,案例讨论是实现理论与实践相结合的有效模式。一次成功的案例讨论可以让学生在法律逻辑思维、沟通交流技巧、法律文书写作等方面得到极好的锻炼,转变人才培养模式、改进教学方法可以达到提升学生素质与满足社会对法律应用型人才需求的双赢。     

轻松视窗

舞蹈机器人要是机器人会跳舞,你一定会觉得很惊喜吧?英国设计师研发的这款新型机器人,通过计算机设