为语言插上个性的翅膀

话题作文的本质就是培养考生的创新精神，展示其个性风采，而语言的亮丽精彩正是学生语言创新和个性化的体现。勿庸置疑，精彩新颖的个性化语言的获得，是必须建构在大量有效的文本阅读与感悟内化的基础上的。但是，语文作为一门应用科学，有着很强的可操作性，因此，恰当技法的运用，可以使语言新颖亮丽，尽展个性风采。     

2001年高考语文备考思考

一、大力推进素质教育,全面提高语文素质。 　　近两年高考语文试题已明确指向素质教育,这就要求我们的语文教学和复习备考首先必须立足于学生综合能力的全面培养和语文素质的全面提高,这决不是什么唱高调、赶时髦,而是实实在在的高考现实。这里有一个转变认识的问题。如果我们还是用老眼光看新问题,仍然将语文教学仅仅局限于教师讲、学生听的课内,走不出课堂,走不出传统教学与备考的樊篱,那么在激烈的高考竞争中就注定要吃亏。因此,确立学生学习的主体地位,激发其学习语文的兴趣,变“要我学”为“我要学”,培养其创新思维,…