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871.
随着新课改的实施,高考文科综合试题顺序发生了变化,历史选择题和材料主观题都放到了后面,这对历史学科考试是一个不利,加上试题量大和难度能力凸显,一般学生做题感觉很吃紧,这就要求教师教给学生一些应试的策略和技巧,笔者就自己的一些做法谈谈如何应对选择题。 相似文献
872.
根据函数在端点和中点的泰勒展式,给出矩形求积公式的余项表达式,再根据余项表达式在某一点的固定值进行适当的修改,得到改进的左矩形、右矩形和中矩形求积公式.泰勒展式阶数越高,得到的改进矩形求积公式的代数精确度越高.再由改进的矩形求积公式得到改进梯形求积公式.最后用数值算例进行验证. 相似文献
873.
余志荣 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
陶行知先生说过"我们的实际生活就是我们全部的课程,我们的课程就是我们的实际生活",《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,在教学要求中增加了"使学生感受数学与现实生活的联系,初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。"因此在教学中,我们应该让数学课堂贴近生活,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,联系生活学数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现"数学源于生活、寓于生活、用于生活"的思想,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。 相似文献
874.
医疗器械专业群的实验室建设与教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
医疗设备的迅猛发展趋势与社会服务功能需要大量的创新性医疗器械人才作为支撑。为了培养我国急需的医疗器械专业技术人才,实验中心不断改革与创新实验室建设与实验教学模式,通过校企共建、实景化教学、自动开放等实验室改革实践,取得了较好的成效。 相似文献
875.
《语文课程标准》对九年义务教育阶段口语交际教学的总目标和要求是:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”这是对学生口语交际全方位的发展目标。 相似文献
876.
新上高中的青年教师是影响初高中教学衔接效果的主要因素之一。指导这类青年教师搞好初高中教学衔接,既是落实教学各环节,实现初高中"标、教、考、评"有效衔接的需要,又是落实新课程理念和素质教育要求,实现学生"学"的衔接,有效促进学生发展的需要。 相似文献
877.
喻永庆 《山西师大学报(社会科学版)》2010,37(3)
张元济与陆费逵是中国近代出版业的领军人物,他们叱咤出版界数十年,创造了商务印书馆和中华书局两大出版神话,为中国近代文化、教育的发展作出了巨大贡献.而作为出版人张元济和陆费逵,在教育问题上也存在一些共同之处,他们从早期教育救国的鼓吹者,继而作为教育改革的先锋,最后投身出版业,成为出版与教育完美结合的实践者,彰显了一代出版人的教育情结. 相似文献
878.
教师发展学校,是在教育改革背景下所进行的教师教育制度的创新。教师发展学校并不是一所独立的学校,而是建置在中小学校内,旨在促进教师专业发展的教学研究共同体;教师发展学校并不是一所封闭的学校,而是在合作的基础上跨越校内外各方原有疆界,为教师的专业提升搭建了新的平台。 相似文献
879.
关于“‘家常课’教案要不要写”的问题。老师们都有自己的看法。本期,我们提出这一问题,让正、反两方的代表“对簿公堂”。让教学的理想和当下的现实在这里交锋。带着怎样上好一堂课的疑问,我们来认真阅读林志荣老师和邓伯勇老师的精彩辩论。 相似文献
880.