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初中数学的逻辑性、思维性较强,教师在日常教学中需要注重引导学生进行深度学习。现就核心素养背景下如何引导学生进行深度学习浅谈实施策略。 相似文献
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新媒体时代对于新闻传播教育是一个挑战,当然也面临着机遇.本文在分析传统新闻传播教育的基础上,对新媒体时代新闻传播教育挑战与机遇进行了思考. 相似文献
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越钰 《基础教育改革动态》2009,(5)
落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,人才是关键,国民素质是基础。改革开放以来,我国教育事业取得了巨大成就,为祖国现代化建设培养了大批合格人才,国民素质也得到了显著提高。但我国教育的发展,与经济社会发展的需要和百姓的期望相比,还存在着一定的差距。如受传统教育思想与方法的影响,片面注重知识灌输,片面注重考试和分数,忽视对学生求知欲的启迪与引导,忽视对学生自学能力、实践能力、合作能力和创造能力的培养等等。 相似文献
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“受众”不能简单地理解为信息的接受,他们同时也是信息的反馈,在信息互动的过程中,受众不总是被动的,他们也常常反过来影响传的认知和行为,电视娱乐节目的受众也是这样。改革开放以来,我国的电视娱乐节目有了长足发展,经历了综艺节目(如《正大综艺》)、游戏节目(如《快乐大本营》)、益智节目(如《幸运52》)、“真人秀”节目(如《生存大挑战》)等若干阶段。在这个演进的过程中,除电视娱乐节目制作人自身努力之外,电视娱乐节目的受众也功不可没,受众通过收看与评价影响了电视娱乐节目内容和形式的变革。 相似文献
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<正>班主任是青少年成长道路上的知心人,是引导学生朝着正确方向前进的带路人。每个青少年从他入学的那一天起,就是在老师,特别是班主任的精心教导下一步一步逐渐成长起来的。我觉得,班主任要对学生负责,要对家长负责,还要对社会负责,要做个有心人、做个聪明人,及时发现学生的动态,找出切实可行的对策。通过实践,我感悟到:暗示是学生成长的催化剂。下面就谈一谈我根据我班的实际情况巧用暗示的做法。 相似文献