高校科技创新能力综合评价指标体系的构建

从高校科技创新能力的定义、评价指标体系的构建及评价方法三个方面对国内高校科技创新能力评价研究进行综述,在此基础上构建一套有较强综合性、可操作性和可比性的高校科技创新能力综合评价指标体系,旨在为高校科技创新能力评价提供参考。     

供电企业线损管理工作的分析及对策

线损管理是供电企业管理的关键环节之一,直接影响着企业的经济效益,文章结合自身多年工作实践,分析了当前地市级供电企业线损管理工作存在的普遍问题,提出了加强线损管理的相应对策。     

中部地区城市群经济实力评价

从经济总量、经济均量、经济增量和经济结构四个方面构建中部地区城市群经济实力评价指标体系,采用变异系数法对中部地区城市群经济实力进行综合分析研究,比较中部地区城市群经济实力的发展状况.     

食品安全问题的伦理分析

近年来,食品安全问题在某些行业频频发生．其中对社会危害较大的有：2001年11月．广东河源市发生多起因食用猪内脏、猪肉导致的瘦肉精食物中毒事故;2004年4月,安徽阜阳的劣质奶粉事件;2006年11月,河北某禽蛋加工厂生产“红心咸鸭蛋”添加苏丹红事件;2008年．三鹿三聚氰胺奶粉事件;……面对频频出现的食品安全问题,人们不禁要问：我们的食品还有安全可言吗？如何杜绝食品安全问题的发生？     

在问题情境中发挥评价的育人功能——以“三位数乘两位数”单元命题为例

<正>评价的功能不仅仅是甄别学生的学习情况,更重要的是对促进学生全面发展具有指导性和方向性的作用。根据2022年版课标提出的命题原则“坚持素养立意,凸显育人导向”,我们以“培养学生具有健康的人格”为核心,在命题中精心创设合适的问题情境,达到促进学生在解决问题中发展价值观、知识技能和创新意识的目的。下面以“三位数乘两位数”单元命题为例,谈一谈如何在问题情境中发挥评价的育人功能。     

论办公室电子文件归档

随着计算机的普及和现代化信息进程步伐的加快,电子政务在各行各业中迅速普及,其办公自动化程度不断提高,在信息化社会应运而生的电子文件已成为信息记录的主要载体。由于办公室电子文件的     

TPACK理论框架下高校英语教师的专业化发展

TPACK是由技术知识、学科内容知识和教学法知识三者相互作用形成的综合性理论知识体系,TPACK能力是未来教师必不可少的专业能力。本文分析了TPACK的相关内涵,探索TPACK理论框架下高校英语教师的专业化发展路径。     

乡村小学课程资源宝藏的开发策略

课程资源无处不在、无时不有,关键在于教师如何认识它,进而开发和利用它.本文主要从以下三方面阐述观点:在学校人文资源中挖掘乡村小学课程资源的开发潜力;活化课程魅力是提升教师课程资源开发潜力的生长点;给教师赋权增能是化解现存课程资源开发问题的突破口.     

小学科学教学中德育导师育人途径的探究

义务教育阶段是开展德育的关键阶段,小学科学课程作为实施德育的重要课程,要贯彻落实"立德树人"的指导思想,引导学生树立科学精神,端正学生正确价值观,使学生具备良好的道德品行和心理素质.本文以政治素养教育、思想素质教育、道德素质教育、心理素质教育为切入点,分析探讨了小学科学教育中德育导师育人的教学路径,期望对提高小学科学德...     

怀念老首长黄克诚

<正>我是黄克诚同志的老部下,抗战时期就在他的领导下工作、学习和作战。几十年过去了,战火和硝烟渐渐从记忆中淡逝,而对他的怀念,却在我迟暮晚年的思考中越来越强烈。逢到老战友们相聚,每每谈起黄老,也都充满了由衷的敬意,无言以形容,惟有用“共产党人”概其一生。严以律己当表率黄老对自己和部下要求都很严格。他到西满军区当司令员时,东北战场上我军的胜利已成定局,各地捷报频传,