以邓小平教育理论为指导加快四川广播电视大学的发展

1978年2月6日,这是中国远程教育发展史上值得纪念的日子。邓小平同志高瞻远瞩,亲自批准创建中国广播电视大学。 按照中央的教育优先发展战略和统一部署,中共四川省委于1979年1月5日批准成立四川广播电视大学。 25年来,在邓小平教育理论的指导下,四川电大已发展为四川省内最大的远程教育教学系统,成为四川省发展远程教育的重要骨干力量。邓小平同志创办电大教育的教育理论是我们宝贵的精神财富。在纪念邓小平同志批准创办电大25周年之际,我们应更加     

努力探索构建企业继续教育管理工作新体系

继续教育是构建终身教育体系不可缺少的重要组成部分。在科技高速发展的时代,如何建立学习型组织,把继续教育与企业人力资源开发战略计划紧密结合起来,积极有效地开展继续教育,促使科技人员得到全面和谐的发展是企业提升核心竞争力的一个重要措施。京城控股公司以振兴北京装备制造业     

基于社会诉求数据的智慧应急体系研究

[目的/意义]智慧应急需要数据驱动和情报赋能。社会诉求数据来源于公众意愿、观点和要求的表达,具备巨大潜在应急管理价值。[方法/过程]立足情报视角,采用多案例研究方法,从应急流程和应急支撑两个层面,剖析北京市、成都市、广州市3个案例城市在抗击新型冠状病毒肺炎疫情期间基于社会诉求数据的应急管理实践,探究开发社会诉求数据的情报价值运用于智慧应急管理的路径。[结果/结论]社会诉求数据经由一体化智慧采集、多层级智慧分析、全阶段智慧应用实现情报价值转化,该流程嵌入突发事件风险感知、风险评估、风险应对,由此情报流和业务流融合,实现了基于社会诉求数据的智慧应急。此外,多主体协同、大数据和智能技术主导的信息技术、多元制度为社会诉求数据智慧应急价值的实现提供支撑。案例城市基于社会诉求数据的智慧应急体系已初步形成,且构建了全主体参与、全过程治理的新型情报生产和应用模式,但社会诉求数据运用于智慧应急管理的情报资源观还有待进一步确立。     

三角形的一个“十二点圆”

三角形的许多奇妙的性质中,有一个脍炙人口的“九点圆”,本文介绍三角形的一个“十二点圆”。命题不等边、非直角的三角形中,其三个顶点;垂心关于三边的三个对称点;三个内角的内、外角平分线与内角对边的中垂线的交点计十二点共圆。     

谈经济类报纸的舆论工作

作为重要的舆论工具，报纸在舆论方面的使命，概而论之，乃舆论导向和舆论监督。舆论导向包括反映舆论和引导舆论。报纸反映舆论，就是要反映正确的舆论；引导舆论，就是要指导人们的认识方向，并形成一个明确的一致态度。作为重要舆论工具的报纸，在舆论监督中也发挥着重要作用。一般而言，舆论监督指批评报道。如从１９９７年５月２３日起，《经济日报》连续刊登了四川科技讲演厅被出租问题的追踪报道。这一批评报道立即在四川引起较大反响。本来，闲置场所公开出租有其充足的理由：既物尽其用，还能为出租单位带来经济效益，没有什么不对…     

四川新华书店集团创新人才培训模式

著名管理学家和成功的实践者都有一种共识:企业管理的核心是人力资源管理,人力资源管理的关键是开发,开发的重要渠道是培训.     

难忘春节钓鱼鲜

一个特定时代的大年初一,终生难忘。那是70年的春节,川北山乡的一个生产队里。我们5个响应“不回城里过春节,坚持就地闹革命”的“知哥”,在年三十打了一夜的“活牙祭”之后,大年初一起身特别迟。开门一看,嗬！好大的雪,纷纷扬扬,飘飘洒洒,近处的房屋,远处的田野朦胧中一派银装素裹的景象。我们踏着白雪覆盖着的小路,去井里挑回了水,烧着了柴灶,开始煮早饭了。也许是看见房上的烟囱冒出的缕缕炊烟,生产队的老队长叼着叶子短竹烟杆,双手插在抽筒里抱在胸前,从大院子来到我们知青干打垒的房前,笑着问“张娃,你们今天过年吃…     

试谈探索型中考题的类型与解法

近年各地中考题中较多地出现了探索型试题．它和常规题比较，在对学生能力要求上提高了一步．主要是结论若明若暗．或者条件膝膝俄俄，这给学生解题造成了较大的困难．本文以1995年中考题为例，介绍探索题的类型与解法．供初三同学温课迎考参考．一、由结论探索条件1．条件的隐蔽性例1已知抛物线。一x’＋k。＋l与x轴相交于两个不同点A、B．顶点为C”．且LAC”B一90o．试求如何平移此抛物线使其＊＊CD一60”．门995年天津市中考题）分析用数形结合法可将隐蔽的条件显露出来．如图1所示．过顶点C”作〔W上AB／AC”B一90”．由抛物线对…     

解二元二次方程组的方法与技巧

中考和教材中涉及到的二元二次方程组的解法可用顺口溜帮助理解和掌握．兹介绍干后．一、一次联二次，解法用代人例1（1996年甘肃）解方程组：把③代人②消去x可求出y，再将y的值代入③求得X．本题解为：二、和积型题目，巧妙请书达例2（1996年常州）解方程组卜十y＋5一0，＼ap，W14＝（．解题指导方法一：用代入法（类似例1）方法二原方程组可化为卜Wy—一5，吐）Lxy。14．op由①、②并根据韦达定理的逆定理知，x、y为一元二次方程z’＋SZ一14一0的两根，解得if一LzZ—一人故原方程组的解为：HI＝2，rH，一一7，（y＝7；LyZ＝2．三、…     

常见浮力的几种求法及其应注意的问题

浮力是初中物理教学的重点，同时又是教学的难点．下面就有关浮力计算的几种常见方法及应注意的问题浅谈如下，供教学参考。一、浮力等于液体对物体上、下表面的压力差。即：F浮=F向上—F向下注意①当物体上表面露出液面时：②当物体的底面紧贴容器的底部时，这时物体可看成是容器底部的一部分，如图亚所示，物体所受浮力为零。例1一边长为20图（l）厘米的正方体浸没在水中，此时它的上表面与水面平行且离水面10厘米，求正方体所受浮力的大小和方向。IFot一pa叭FsT一l．0X10’千克／米’Xg．8牛顿／于克X（02＋0．l）米XO．2米XO．2米…