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一、素质教育必须面向每个学生素质教育是以提高国民素质为根本目的的教育,是社会发展的基础工程。只有实施素质教育,把每个学生教育好,才能培养和造就大量的、高标准的多层次、多样化的人才,以满足社会发展的需要。再就人的发展的需要而言,人有两个最根本的需要,一是生存的需要,二是发展的需要。为了生存必须发展,二者是辩证统一的。人的发展首先是自身潜能的开发,也就是人的素质的提高。每个人有不同的发展潜能,也有不同的发展需要。素质教育就是开发每个学生的个性潜能,为其朝着不同发展方向,不同发展层次奠基和创造条件,从… 相似文献
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纵观近几年的各地中考题,特别是在化学竞赛中,出现了不同深度的信息题。那么,从信息题的信息内容分析,通常题给新信息有哪些类型呢?不同类型的信息在解题中又如何应用去呢?本文就上述两个问题进行归纳和分析,然后举例说明。一、类比联想信息此类信息的显著特点是:新知识和旧知识具有可比参照性。解答这类信息题的方法通常用类比思维,新旧知识互换即可求得答案。例1硫和氧的化学性质相似,在某些化合物中,硫原子可以代替氧原子。请完成下列反应的化学方程式:门)城和N@S水溶液混合振荡;(2)PZS和NeqS在溶液中混合。(97年四… 相似文献
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化学方程式是化学知识的脊,也是学习化学的重要“工具”。正确、规范地书写化学方程式,对于整个化学学习具有十分重要的意义。然而,不少同学在书写化学方程式时,常因考虑不周到、理解不全面而出错。一、随意臆造事实上不存在的物质或化学反应这是犯了由而机械类推、臆造出的事实上不存在的物质或化学反应的错误。正确的化学方程式是二、误写反应物或生成物的化学式女口ZAI+H。SO。=AI。SO。+H。+,这是因生成物硫酸铝的化学式书写错误所致。正确的为ZAI+3H。SO。=AI。(SO’)3+3H。+。三、配平时改动化学式中表示原子… 相似文献
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唐大潮四川联合大学宗教学研究所 《教育评论》1998,(5)
卿希泰,1928年1月生,四川三台县人。1951年毕业于四川大学法律系,1954年毕业于中国人民大学哲学研究生班。现为四川联合大学宗教学研究所名誉所长、教授、博士研究生导师,并担任中国宗教学会副会长、全国宗教学学科规划组副组长、全国高校首届哲学学科教... 相似文献
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李关怀!四川 《中国小学语文教学论坛》1998,(12)
从近10年的全国高考题看,科技类选文多反映太空探测、生物进化、环境保护、人体生理、物质微观探索、植物转基因研究等世界前沿科技的科研动向和最新科研成果的科普短文,而社科类选文又多是探索诗画音乐、教育、创造思维、文学风格等评论性文章,偶尔也有文学作品出现。从题型看,科技类选文多是4个单选题,10分;社科类选文多是5个题,填空题、简答题与选择题结合,分数由12、15、18到20分,分值在逐年增加。特别值得一提的是1998年上海语文试卷,除作文70分外,基础部分的80分竟全部是由阅读题组成的。这一大胆改革就给语文教师暗示了一… 相似文献
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