依靠科技创新 增强核心竞争力

<正>2012年,昆明钢铁控股有限公司(以下简称"昆钢")来说是极不平凡的一年。面对国际国内经济下行,国内钢铁产能严重过剩不利形势,受到了前所未有的挑战。在省委省政府的正确领导下,在省直各部门的支持帮助下,特别是在省科技厅科技创新工作引领推动下,昆钢以"主业优强,相关多元"作为可持续发展的重要战略,加快转方式、调结构,保持了企业平     

基于社会诉求数据的智慧应急体系研究

[目的/意义]智慧应急需要数据驱动和情报赋能。社会诉求数据来源于公众意愿、观点和要求的表达,具备巨大潜在应急管理价值。[方法/过程]立足情报视角,采用多案例研究方法,从应急流程和应急支撑两个层面,剖析北京市、成都市、广州市3个案例城市在抗击新型冠状病毒肺炎疫情期间基于社会诉求数据的应急管理实践,探究开发社会诉求数据的情报价值运用于智慧应急管理的路径。[结果/结论]社会诉求数据经由一体化智慧采集、多层级智慧分析、全阶段智慧应用实现情报价值转化,该流程嵌入突发事件风险感知、风险评估、风险应对,由此情报流和业务流融合,实现了基于社会诉求数据的智慧应急。此外,多主体协同、大数据和智能技术主导的信息技术、多元制度为社会诉求数据智慧应急价值的实现提供支撑。案例城市基于社会诉求数据的智慧应急体系已初步形成,且构建了全主体参与、全过程治理的新型情报生产和应用模式,但社会诉求数据运用于智慧应急管理的情报资源观还有待进一步确立。     

反“天命论”的战斗诗篇——读刘禹锡《有獭吟》

刘禹赐的《有獭吟》是一首战斗性很强的政治讽喻诗。它的锋芒直指孔孟之道的天命论。 这首诗成功地塑造了一个似乎很懂得“非礼勿动”的儒家教义,笃信天命,“意图生存,而太卑怯,结果就得死亡” (鲁迅:《北京通讯》) 的可怜虫形象。诗中针对大小戴《礼记》(《夏小正》、《月令》)、《逸周书》(《时训》)、《吕氏春秋》(《孟春纪》)和《淮南子》(《时则》、《主术》)等儒家典籍中关于“獭祭鱼”(獭用鱼祭天)的荒谬论调,生动而幽默地描写了一只水獭的丑态。这只水獭在得到肥美的鱼后,自认为是上天赏赐的,赶忙对天致祭,不敢擅自动用,在祭天的时候,渔翁趁机把獭砸死,     

《汉书·周勃传》注释

《周勃传》选自《汉书》(班固作)卷四十。《汉书》把周勃和张良、陈平、王陵的事迹合写在卷四十里,所以标题为《张陈王周传》;这里只选录周勃(包括他的儿子周亚夫)部分,改题为《周勃传》。《汉书·张陈王周传》末的赞语,有一部分涉及周勃,今亦附载于传后。司马迁的《史记》记周勃事,在卷五十七,标题为《绛侯周勃世家》,与《汉书》大体相同,有足资参考的地方,注中略加采录。     

避免学生计算出错点滴谈

学生计算分数、小数四则混合运算式题容易出错.如何才能避免学生计算出错呢?笔者认为,要抓好以下几方面.     

试论杜甫的政治倾向

杜甫(七一二——七七○年)是我国诗史上盛唐时期的第一流诗人,他以诗歌和文章直接参与议军议政,反映当时社会生活中的重大矛盾和冲突,表现了中小地主阶级要求改良政治的立场,具有一定的尊法倾向,尽管这种倾向在他是不很自觉的。他和同时代的进步诗人李白一起,以豪放雄健,沉郁顿挫的如椽之笔,横扫六朝以来的颓靡诗风,为我国古典诗歌的发展开拓了一个新的境界,在历史上发生过积极的影响。永贞改     

中(会)考中对化合价的测试

化合价是初中化学中的一个重要概念，也是历年各省市中（会）考中的必测点。考测方式主要有以下二种：一、计算元素的化合价1．根据分子式计算某元素的化合价回例1】某含氧酸的分子式为H。R。O。；，其中R元素的化合价为（94年四川省中考题）【群析】由常见元素化合价知，氧为一2价，氢为十1价。根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零可得：红的化合价／氢原子数十R的化合价XR原子数十氧的化合价X氧原子数一0，若没R为了价，则（＋1）·nwx·m＋＿、。、、＿。。nZ，，＾。＾＿＿（－2）·（n一I）一0即X一十——。化合价有正＿＿…     

发展职工体育事业促进企业文化建设

四川化工控股（集团）有限责任公司有职工1．6万人,是中国制造业企业500强和四川省企业100强之一。     

县级电视台新闻节目要本土化

县级电视台新闻节目与市级以上台相比,会议新闻多、领导人的活动多,受众往往对新闻节目敬而远之,认为枯燥无味,没有看头.县级电视台新闻节目如何办出特色,让受众喜闻乐见,成为摆在县级电视台面前的一个重要课题.     

补全对话专项练习

根据对话内容,从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中不两项为多余选项。(-)(N = Nurse M=Mother )N:Can I help you?M:Yes, this is my daughter Jill. She's two and a half, 1N:Some drink? When did this happen?M: 2N:Did you give her any first aid (救护)?