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41.
各地州市委宣传部,省级有关部门,各新闻单位: 党的十四大以来,宣传思想战线总结历史经验,根据新形势下出现的新情况、新问题,加强宏观管理,建立健全管理制度和机制,对于新闻舆论工作坚持正确的舆论导向,为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务,发挥了重要的保障作用,取得了明显成绩。但是,对一些报刊管理不到位、措施不落实的问题仍然存在,特别对小报小刊的管理始终是一个薄 相似文献
42.
江苏省泰州市是京剧艺术大师梅兰芳先生的故乡 ,素有“汉唐古郡 ,淮海名区”之称。她地处江苏中部 ,是一座有 2 1 0 0多年历史的文化名城。泰州职业技术学院是 1 998年 3月经国家教委正式批准 ,在原泰州职工大学的基础上改建而成的地方性普通高校 ,也是江苏省第一所新型的高等职业技术教育综合性院校。学院坐落在风景秀丽的泰州市东河文化教育区 ,南毗古朴典雅的梅兰芳纪念馆 ,东邻中国最大的空调生产基地———春兰工业园区。学院现占地面积 2 6万平方米 ,校舍面积 1 0万平方米 ,另有 6万平方米校舍在建。现有教职工 3 0 0人 ,其中专任教师… 相似文献
43.
黄庆来!省委宣传部副部长 《声屏世界》1994,(8)
○新闻出版工作者要“守土有责”,高标准严要求,极端认真负责做好本职工作○报刊质量是一个整体概念,最主要是提高报刊的政治思想质量○积极做好热点问题的报道:题目选好,实事求是;引导得体,入情入理;方式多样,结论明确 相似文献
44.
省委宣传部新闻阅评员 《新闻实践》2004,(12):61
宁波一家广播媒体最近开设了一档"晚间新闻点播节目"。该节目先由主持人播报当晚供点播的新闻节目菜单,然后接通听众热线或短信,由听众来选播。由于有关编播人员的责任意识不强,把关不严,导致节目中出现明显的低俗化倾向。据省广电局视听评议员收听,该台lO月1日至10月10日共提供200条新闻供听 相似文献
45.
各市、州、直辖市、神农架林区党委宣传部、财经办(农办),人力资源社会保障、公安、民政、财政、住建、卫生局(委),总工会:
劳动模范是民族的精英、人民的楷模.长期以来,我省广大劳动模范(以下简称劳模)以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献、非凡的工作业绩,为国家、为湖北的经济建设和社会发展作出了突出贡献.各级党委、政府高度重视劳模工作,十分关心劳模的生产生活,真诚地帮助劳模解决了许多实际困难和问题. 相似文献
46.
中共南京林业大学委员会宣传部 《高校理论战线》1998,(11)
做法和效果组织广大青年学生学习邓小平理论对于培养青年马克思主义者,教育和引导青年学生树立起正确的世界观、人生观和价值观有着极其重要的意义。我校在党委宣传部的引导下,成立了70多个人数不等的班级《邓小平文选》学习小组,在此基础上,各院各系党总支又进行了调整,成立了各级《邓小平文选》学习小组,把学习邓小平理论活动推向高潮。在指导广大青年学生学习邓小平理论工作中,我们主要从以下几个方面人手:一、在学习内容方面,我们强调(一)在系统学习、科学指导上下功夫。为让学生能真正了解和掌握邓小平理论的精髓,党委宣传… 相似文献
47.
南京铁道职业技术学院是2002年6月经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校,也是江苏省教育厅和上海铁路局共建的一所高等职业技术学院. 相似文献
48.
郭萍!北京信箱宣传部 《职业技术教育》1998,(9)
河大批"叶化仆l*;'一过产.'小一...护少人注n的十倍、忱0八许多地/外成立广v职*忻V、技能H训、轨*人#-"从体的"W*k技能计人儿出"。这此议日,广泛吸收各大官.职*江水}吐D卜I.2山则办学*训学校办城计中付,彩呶户个积三句川.小时人7训人卜11级、多件I支能fi门子J统'以L~川i的分人观N的匕州网络。它的颜林x的n二。l'人之.*江f少II}中5叶城山}校的特L尽。JJ能地门到广义代文U人行尸1叫IZ儿v度,由计前沉]J卜付土方ill和就地的领对付川!J*会1二J凡,a成出校的校K计产U厂_国各成计7校的隶属关系习小u,办X经费… 相似文献
49.
王伯杏!盐城市委宣传部副部长盐阜大众报社党委书记总编辑 《新闻战线》2000,(2)
在世纪之交,思考与展望地市报改革与发展的走向,研究读者的课题不容回避地摆在了我们面前。强化受众意识,满足读者需求,不断拓宽党报生存与发展的空间,已成为面向新世纪地市党报改革的主要内容。新世纪地市党报改革与发展面临的新形势和新问题新的世纪,是一个充满希望也充... 相似文献
50.
徐州教育学院是一所师范类成人高等专科学校,创办于1959年10月,1983年,经国家教育部批准,由江苏省人民政府正式命名为“徐州教育学院”。45年来,为徐州600余所中学输送了近4万名初、高中教师,同时还培养各类人才3万余名,不仅撑起了徐州普教的半壁江山,还为科教兴国、促进地方经济和社会发展做出了巨大贡献。 相似文献