开辟第二课堂的一点探索——办报

我们语文组根据农村中学图书资料少、生员基本是农村学生的特点,办了一张小报——《小溪周报》。三年来,我们共出了九十八期。实践证明小报虽小,但却开拓了学生视野,丰富了学生知识。我们的具体做法是:一、因陋就简,教师『下水』。开始我们只有一块钢板、一筒蜡纸,条件是较差的。后来当学校领导得知我们要办报时,又特地配给我们一台油印机。就这样因陋就简,《小溪周报》办起来了。身教     

学法指导的几点做法 魏文垠

陶行知先生说:“好的先生,乃是教学生学。”教学中要处理好教与学的关系,就要以教材为“本”,将学生引入学习之门,引上方法之路,才能充分体现学生在学习中的主体作用,达到“教是为了不需要教”的目的。现结合小语教材阅读课谈几点肤浅的认识。(一)示范引导,传授学法学生学法的形成,常受教师教法的制约和影响。     

以基本字带字进行识字教学的尝试

要多快好省地改革识字教学,提高儿童识字能力,我们认为必须根据汉字的特点进行分析研究,从中找出掌握汉字的规律。从汉字的组成来看,有笔划、偏旁部首和结构单位。而掌握字的结构单位是掌握汉字最关键的一环。汉字结构分两种：一种是几个基本笔划直接构成的,如文、青等,称为基本字;另一种是几个基本字组成的合体字,如政、精等。因此我们认为在儿童熟练地掌握拼音字母之后,可以利用汉字结构的特点,以基本字带字的方法进行识字教学。下面是我们用基本字带字进行教学的一例。     

加强仿写训练的几点体会

我校的语文教师在各年级的写作教学中经常进行仿写训练,让学生模仿一定的课文或其它范文进行写作。在实践中,我们感到伤写是读写结合的一种好形式,是提高学生写作能力的一项有效措施。 人类获得某种技能的手段首先是模仿。幼儿说话的能力完全从自然的模仿中掌握,少年儿童的写作能力,也可以通过模仿训练逐步提高。实际上,学生在学习语文的过程中,每天都在自觉或不自觉地模仿说和写,如果教师有意识地、有计划地对学生的模仿进行引导,他们就会进步得快些。我校仿写活动的开展之所以效果较好,正是这个原因。下面说说我们进行这项训练的几点体会:     

确定物质中的杂质的几种方法

确定物质中所含有的杂质是近年来中考或竞赛中出现的新题型。该类题不仅能考查同学们的计算能力，而且还能考查分析综合、推理论证能力，所以题目难度较大。下面通过实例说明其解法。例题5.85克混有少量某氯化物的NaCl样品跟足量AgNO3溶液充分反应，可得14．4克AgCl沉淀。则混入的盐可能是（）。（A）KCI（B）CaCl2（C）BaCI。（D）MsCI。（95民主国亮黄题）解法1筛选法。解析因NaCI、Kt：l、CaCI。、BaCI。、MgCI。都能与AgNO。溶。没反应生成AgCI白色沉淀，所以144克AgCI不仅是NaCI和AgNO。反应生成的，且有KCI、Ca…     

《形式逻辑》习题选解(2—10章)

第二章概念一、指出下列各题中括号内的文字,是标有横线的概念的内涵还是外延1.答:第一个括号中的文字是“企业管理”这个概念的内涵,第二个括号中的文字是“企业管理”这个概念的外延。3.答:第一个括号中的文字是“社会关系”这个概念的内涵,第二个括号中的文字是“社会关系”这个概念的外延。     

早慧之花分外鲜——记四川省永川中学数学教师梁显政

1993年4月30日,在四川省总工会大厦。会议厅里座无虚席,掌声阵阵。当一位眉清目秀的小伙子,迈着轻快的脚步,穿过主席台前那片五彩缤纷的鲜花,登台领取全国“五一”劳动奖章时,会场上再次响起了雷鸣般的掌声。     

信用广东-铸建信用平台,促进经济发展--"岭南学术论坛之八"学术论坛综述

“车无辕不行 ,人无信不立” ,“言必行 ,行必果” ,中国自古是一个讲究诚信的民族。但是在市场经济条件下 ,信用已经不是单纯的道德问题 ,它与制度问题和法制建设紧密相关 ,是社会资源有效配置的重要手段。社会转型期间的各种信用缺失问题 ,不仅损害人民利益 ,而且损害国家利益。什么是信用社会 ?如何建立信用社会 ?岭南学术论坛之八“信用广东———铸建信用平台 ,促进经济发展”深入地探讨了这些问题 ,并为广东经济的发展提供了新的思路     

前进中的韩山师范学院数学系

~~前进中的韩山师范学院数学系$韩山师范学院数学系@詹仕林     

通过政治课教学对学生进行思想政治教育的一些做法

首先要明确政治课教学的任务 政治课教学的任务是以马列主义、毛泽东思想的基础知识武装学生,提高学生的认识能力和政治觉悟,培养学生的共产主义道德品质,帮助学生逐步树立无产阶级世界观和人生观。这就决定了在政治课放学中传授理论知识和进行思想政治教育有着内在的必然联系。不认识这一点,政治课教学就必然走偏方向。前一段时间,一方面由于我们在片面追求升学率