淮安市农村幼教体制改革情况调查

幼儿园改制已成为当前淮安农村幼教发展的热门话题.无论是教育行政人员、中心园长、教师,还是幼儿家长,都知道幼儿园改制这件事.     

回顾与展望——2001年专科起点升本科应考《高等数学》(二)考生寄语

教育部高校学生司、教育部考试中心于 2000年 6月,颁布了《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲——专科起点升本科》《高等数学》 (二 )(非理工类 )。考生亟待了解：新大纲与原大纲相比,在考试内容上作了哪些修订 ?2000年考生在答题上存在哪些普遍性的问题 ?怎样估计 2001年的试卷 ?为此,本文做以下的情况介绍与分析。 　　一、新大纲的变化 　　从 2001年起,全国各类成人高等学校统一招生考试,将启用新大纲作为命题依据,与原大纲相比,新大纲在考试科目及各类考核知识点的范围上,都做了较大调整。 　　1.扩大了涵盖范围 　　原大…     

搞好“法律基础”课教学要做到“三要”

高校的“法律基础”课,对培养大学生正确的法律意识和观念发挥着重要的作用。新时期深化高校“法律基础”课的教学改革,探索不断提高大学生法律意识的途径和方法,具肓十分重要的意义。搞好“法律基础”课一要明确教学指导思想,二要突出教学重点,三要采用适当的教学方法。     

小学数学教学中的道德启蒙教育研究报告

在继承前人学科教学实施道德教育的基础上,通过研讨和实践,明确小学数学教学中道德启蒙教育的内容及要求,构建课堂教学模式,从而达到促进培养小学生道德品质、道德能力、道德行为习惯的目的．     

中学整体推进素质教育实验研究报告

一、实验的缘由(一 )应试教育的弊端应试教育的主要弊端有二 :其一 ,它驱赶全体学生去挤“独木桥”,由此导致学校教育往往重视少数升学有望的学生 ,中、小学成了大学的预备班 ,于是普及教育的性质和任务被忽略了。其二 ,它以单纯的分数标准来评价学生 ,容易导致一些学生高分低能、片面发展、被动发展。应试教育片面追求升学率 ,不能只怪学校 ,其实 ,社会上的压力很大 ,整个社会都有一个端正教育思想的问题 ,许多家长从孩子进幼儿园开始就把目标瞄准大学。在社会舆论的强大压力下 ,行政部门压学校 ,学校压教师 ,教师压学生 ,家长压子女。层层…     

世界上跳得最高的女人——斯塔希·德拉吉拉

斯塔希·德拉吉拉Ｓｔａｃｙ　Ｄｒａｇｉｌａ身高：１．７１米出生日期：１９７１年３月２５日出生地：加利福尼亚中学：加利福尼亚中学大学：尤巴学院爱德华州立大学签约品牌：锐步 ２０００年悉尼奥运会,女子撑杆跳高第一次成为正式比赛项目。而这枚金牌的最有力争夺者便是刚刚打破女子撑杆跳世界纪录的斯塔希·德拉吉拉。 这位加利福尼亚小姑娘从小爱蹦爱跳。高中时,开始练习跨栏,在加利福尼亚州运动会上连续两年获得跨栏的冠军。１９９０年,在西部邀请赛中,获得４００米栏的银牌。她是个杰出的跨栏运动员,但是技术粗糙,在特别注…     

兄弟豪情

球来到大哥的身边,于是一切开始了。转过身,像切割机一样内切上篮。大哥静静地站在一旁,看着球仿佛是被他付于生命一样自己飘荡,好像有一股力量在球的自身中生长。即使对方想阻挡,也抢不下匆匆赶路的球。大哥具有一种与生俱来的霸气,他傲视群雄,没有第二支球队可以与由他率领的球队相比。这是一个令人震惊的时刻,快速旋转,奋力跳到篮下,于是,对方就到了地狱时刻。扣篮！两分！跑回再来一次！ 小弟与那个循规蹈矩的大块头的大哥不同,他的装扮总是那么整洁,笑容总是那么晴朗,对于他来说,球仿佛是长着翅膀,可以按着他的需求到…     

内蒙古高新技术产业发展重点领域论略

文章根据“有所为,有所不为”,集中力量,突出重点的原则,从自治区经济和社会发展的全局出发,选择了６个重大的,有市场前景的,对提高自治区产业能力有极大影响的高新技术领域进行了产业化发展的具体方向研究,并对利用高新技术改造传统产业的关键环节和切入点进行了分析探讨。     

“MM”三环课堂教学模式研究

一、什么是“MM”三环课堂教学模式“MM”是“数学思想方法”的简称,是英文“Math'sMethod”的第一个字母的组合。“MM”三环课堂教学模式,就是以课堂教学为阵地,以数学知识为载体,通过展示目标题,创设情境,激活思维,运用类比、联想,渗透数学思想方法;通过发散题,论证规律,深化思维,在归纳、概括的过程中介绍数学思想方法;通过相互联系的一组巩固题,变式训练,升华思维,让学生在运用的过程中,逐步领悟升华数学思想方法。     

职教改革与发展需处理好几种关系

本文是《宁波市职业教育改革和发展的实践研究》中的一部分。（课题组组长：王翊士副组长：王晓秀成员：沈素娥王阳王旭峰翁豪民研究报告主笔：王翊士执笔：王晓勇王旭峰）职业教育的改革和发展必须走内涵发展道路,充分挖掘和合理配置职教资源,坚持数量发展和质量提高并举。具体地说,要努力处理好以下几种关系。一、处理好职业教育事业发展与宏观调控的关系协调发展各类教育的事业和规模,是我国经济和社会发展的要求。但是,如果不重视教育结构和布局的宏观调控,就会造成教育资源的巨大浪费,职业教育也是如此,几年来,我市在促进职业…